Mit dieser Aufgabenstellung hatten sich meine Kinder auch beschäftigt und vorgeschlagen, dass ich sie nach gespiegelten Formen suchen lassen sollte, um den Schwierigkeitsgrad noch zu erhöhen. Ich bin mal gespannt, wie schwierig sich ...

Die bereits bekannte Aufgabenstellung reizt mich, sie auch so vorzubereiten, dass sie für meine Klasse eine Herausforderung darstellt. Die 9 Aufgabenkarten werde ich morgen mit einer kleinen Gruppe bearbeiten, um genau zu sehen,

hier geht es jetzt weiter mit dem Material zur Stellentafel und ich hoffe, dass ich da die Ideen, die ich noch habe auch schnell umsetzen kann und ...

hier jetzt Material, was man wahrscheinlich ganz gut für Kinder nutzen kann, die gerne ein bisschen zusätzliches Futter brauchen... es gibt ...

hier jetzt Material zur Differenzierung aber so ganz sicher bin ich mir nicht, ob solche Beträge sich auch zum verschieden Legen eignen... ...

In einer kleinen Lerngruppe des 2. Schuljahres konnte ich die bereits vorgestellten, aktuellen Karten heute sinnvoll einsetzen. Für diese Kinder waren die Diffenenzierungsstufen passend und als eine Übung der Stunde wirklich gut geeignet. Die ...

und hier die Rechendreiecke, in denen nur die Außenzahlen angegeben sindund geknobelt werden muss auch wenn strategisch vorgegangen werden kann, indem man zum Beipiel die Summe der Außenzahlen berechnet und dann weiß, dass ...

es ist für alle Zahlenräume eine sinnvolle Aufgabe, die Zahl in der Mitte zu ermittelnschließlich ist dies eine sehr realitätsnahe Frage und der Schwierigkeitsgrad kann sehr unterschiedlich sein... gerade bei den großen Zahlenräumen ist ...

für die Zahlenräume bis eine Million habe ich noch ein paar Stellentafeln vorbereitet, in die man die zu legenden Zahlen selbst eintragen könnte...

zusätzliches Futter braucht man ja immer und ich könnte mir diese Material dafür gut vorstellen LG Gille