im Herbst ist immer die Zeit, die Zahlenräume zu erweitern,
in den dritten Schuljahren freuen sich die Kinder auf den ZR bis 1.000
und das erste Rechnen machen sie oft gerne und mit stolz geschwellter Brust,
sodass Kopfrechenblätter, die sich gut bearbeiten lassen und motivierend gestaltet sind,
den Kindern und ihrem Tatendrang oft entgegenkommen...
rund um das Kopfrechnen gibt es immer wieder viel zu bedenken,
und wenn ich im Augenblick mit dem Kopfrechnen im Zahlenraum bis 1.000 beschäftigt bin,
dann erst einmal weil die Kopfrechenblätter, die es im Lernstübchen gibt,
mehr Aufgaben auf einem Arbeitsblatt anbieten
als ich den meisten Kindern heute zutrauen oder zumuten würde...
damit schlittere ich dann aber auch schnell in weitere Fragen wie:
- welche Aufgabentypen würde ich anbieten,
- gibt es Aufgabentypen, die ich mit einer Anschauung anbieten würde,
- wie mische ich verschiedene Aufgabentypen, wenn ich mische und
- wie strukturiere ich das ganze insgesamt, damit schnell das passende gefunden werden kann...
tja, und schon ist ein erst einmal ganz einfaches Projekt
doch gar nicht so leicht in Angriff zu nehmen, wie ich es anfangs dachte,
denn für mich ist es ja im Moment besonders schön,
wenn es nicht so kompliziert ist und sich gut machen lässt...
auch wenn der Plan für das Projekt noch nicht vollumfänglich steht,
so gibt es bereits ein grobes Gerüst
und ich lade hier jetzt mal die ersten Kopfrechenblätter hoch...
H-Zahl + H-Zahl =
und als Platzhalteraufgabe
und ein letztes:
ich habe die Arbeitsblätter bewusst mit wenig Aufgaben auf A4 gestaltet,
habe aber auch die Möglichkeit ausprobiert, immer 2 Seiten auf einem Blatt auszudrucken
und damit das Format auf A5 zu verkleinern, auch das geht gut und kann genutzt werden...
und Platzhalter-/Ergänzungsaufgaben gerade noch angehängt...
LG Gille
