um die schriftliche Multiplikation (Übungsaufgaben) mit einer Suchaufgabe zu verbinden.
Die Puzzleteile zeigen immer nur einen halben Ausschnitt eines Planquadrates.
Ich möchte, dass die Kinder sehr genau schauen müssen,
um einen Ausschnitt in dem Bild zu finden.
Mit den Teilen einer Seite hat man jeweils alle Aufgaben gerechnet.
Das Bild mit den Aufgaben kann man also zweimal laminieren
und jeweils einen Kartensatz dazulegen.
Bei mir bearbeiten die Kinder diese Aufgabe in einer kleinen Gruppe
und die Gespräche über das Bild ergeben sich wie von selbst.
Selbstverständlich ist dieser Austausch auch erwünscht!
In einer Übungseinheit rechnen die Kinder nicht alle Aufgaben!!!
Ob sich der Rest selbst erklärt?