einfach wieder etwas Schönes
und ich kann das gut gebrauchen,
(ein bisschen Entspannung und Abwechslung)
denn nicht nur das Geld beschäftigt mich,
sondern auch immer wieder die Frage,
wie ich Kinder fördern kann,
die sich rund um Mathe schwer tun
Wie lassen sich für diese Kinder innere Bilder entwickeln,
die mathematische Handlungen gedanklich ableiten lassen...
Auch wenn es viele gute Konzepte gibt,
so scheint es mir die Aufgabe jedes einzelnen zu bleiben,
ein passendes Förderkonzept zu finden,
was man gut einsetzen
und tatsächlich auch im Unterrichtsalltag einbinden kann.
Es lässt mich einfach nicht los!
euch einen schönen Tag
LG Gille
