ein schönes Format, um gemeinsam zu üben,

kleine Pausen zu gestalten und die Partnerarbeit nicht zu vergessen

und so wird in diesem Stil noch das eine oder ander kommen...

angefangen habe ich jetzt mit den vier Streifen,

um das Verdoppeln zu üben 

und gedacht ist es so, dass der eine Partner seinen Satzanfang liest 

und vervollständigt und das andere Kind kontrollieren kann,

um dann seinen Satzanfang zu lesen und zu vervollständigen...

die Aufgaben werden immer schwieriger

und ich könnte mir vorstellen,

dass man sich alle vier Streifen vornimmt und schaut,

wie weit man kommt,

denn die letzten Aufgaben sind dann schon schwierig

und sicher nicht mehr für alle machbar...

(Schmierpapier wäre im Zweifel natürlich auch nicht verboten 😉)

LG Gille