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Organisation und Ordnung Arbeitspläne - Unterrichtsinhalte Mathe

Labels

Deutsch Organisation

Veröffentlicht

09.05.2014

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Ich habe eine Spieluhr, die ich dann anstelle. Das funktioniert auch sehr gut.
von Unbekannt am 16.06.2014 um 13:38 Uhr 1
Auch eine gute Idee, Danke! LG Gille
von Gille am 16.06.2014 um 14:28 Uhr 0
antworten
Liebe Gille, zum Aufräumen nach der individuellen Arbeitszeit nehme ich ein Stück von Rondo Veniziano, das hat Schwung, signalisiert also Aktivität. Da es aber quasi klassische Musik ist, kommen die Kinder trotzdem zur Ruhe. Wenn es schnell gehen soll beim Aufräumen, z.B. nach dem Kunstunterricht, nehme ich auch das Aufräumlied aus der CD "Vom Frühstücksgong zum Abschlusssong" (gerne laut aufgedreht). Da muss man aber aushalten können, dass manche Kinder nach dem starken Beat auch mal hüpfen oder tanzen ; ) Aber durch den Countdown am Schluss sitzen dann alle (meist) wieder ruhig auf ihren Plätzen.
von Unbekannt am 11.05.2014 um 16:09 Uhr 0
Schön, hier kommt was zusammen und die CD ist so gut wie bestellt. Nach deinem anderen Tipp werde ich auch schauen. Danke! LG Gille
von Gille am 11.05.2014 um 16:21 Uhr 0
antworten
Liebe Gille, ich verwende eine CD vom Verlag an der Ruhr. Darauf gibt es ein Stück, dass schon als Aufräumlied benannt ist. Es ist nicht ruhig sondern schwungvoll. Meine Kinder lieben das Lied und netterweise gibt es kurz vor dem Ende einen Countdown der letzten 10 Sekunden bis alle am Platz sein müssen und danach ein kurzes Lob wie sauber und aufgeräumt es jetzt nicht ist. Vom Frühstücksgong zum Abschlusssong. heißt die Cd. lg
von Unbekannt am 11.05.2014 um 13:49 Uhr 0
Danke, ich werde danach schauen! LG Gille
von Gille am 11.05.2014 um 14:01 Uhr 0
Die CD ist im Katalog unter den drei Bestsellern genannt, das hört sich doch gut an! LG Gille
von Gille am 11.05.2014 um 14:07 Uhr 0
antworten
Ideen zur Unterrichtsorganisation

Wenn ich vom frontalen Unterricht wegkommen möchte,
dann muss ich Ideen entwickeln,
wie ich meinen Unterricht so organisiere,
dass nicht alles aus dem Ruder läuft
und anfängt, wahllos zu werden.

Sicher ein Thema, was uns alle begleitet
und für mich ein Prozess bleiben wird,
an dem ich bis zum Schluss meiner Berufstättigkeit arbeiten werde.

Eine spannende Frage ist z.B.
Wie beende ich Arbeitsphasen,
in denen die Kinder alleine, mit Partnern oder in Gruppen arbeiten so,
dass jeder die Möglichkeit hat,
für sich einen sinnvollen und passenden Abschluss zu finden?

Ich mache es im Augenblick oft so:
Die Länge der Arbeitsphase ist den Kindern grundsätzlich bekannt.
Am Ende dieser Zeit spiele ich eine Meditations-CD ein.
Die Kinder wissen,
dass mit Ablauf der Musik (4 Minuten) ihre Arbeit abgeschlossen
und aufgeräumt sein soll.
So gibt es immer Kinder, die vergleichsweise zügig mit dem Aufräumen beginnen
und andere wollen noch etwas abschließen
und können die Zeit einschätzen,
die ihnen für die Arbeit noch zur Verfügung steht.

Damit kommen wir im Augenblick alle sehr gut zurecht
und ich habe bei weitem nicht mehr so oft den Eindruck,
ein Kind in einer intensiven Arbeitsphase unterbrochen zu haben.

Ich nutze die CD Streichelwiese
und würde mich sehr freuen,
wenn ihr 👇🏼 in den Kommentaren 💬 weitere CD-Titel (dieser Art) nennen würdet,
die ihr im Unterricht nutzt.

Euch einen schönen Tag
LG Gille