Vorgänger und Nachfolger bestimmen (Puzzleteile) - ZR 20

zu den Vorgängern und Nachfolgern im Zahlenraum bis 10 und 20 

gibt es schon einiges hier im Lernstübchen

und trotzdem konnte ich es nicht lassen,

diese möglichen Kärtchen noch einmal vollständig

und in einem hoffentlich handlichen Format zu erstellen

und meinen Kindern anzubieten...


LG Gille


PS. in den Kommentaren tauchte der kluge Wunsch auf, für Material,

das man gut in einem kleinen Kistchen verwahren kann,

etwas zu gestalten, mit dem sich das Kistchen auch "beschriften" lässt


und so habe ich auf Seite 1 ein Puzzleteil so gestaltet,

das man es gut für die Beschriftung nutzen kann...




veröffentlicht

09.01.2024

Illustration

Martina Lengers

Mathe > Arithmetik > Zahlenraumerweiterung

Vorgänger und Nachfolger bestimmen (Puzzleteile) - ZR 20

Schnupperdatei

Vorgänger - Nachfolger Puzzleteile.pdf

Vorgänger - Nachfolger Puzzleteile.pdf_uploads/posts/Mathe/Arithmetik/Zahlenraumerweiterung/vorgaenger_und_nachfolger_im_zr_20_bestimmen/88ec15d630754c4e1bcc92e551e943e1/Vorgänger - Nachfolger Puzzleteile-avatar.png

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zu den Vorgängern und Nachfolgern im Zahlenraum bis 10 und 20 

gibt es schon einiges hier im Lernstübchen

und trotzdem konnte ich es nicht lassen,

diese möglichen Kärtchen noch einmal vollständig

und in einem hoffentlich handlichen Format zu erstellen

und meinen Kindern anzubieten...


LG Gille


PS. in den Kommentaren tauchte der kluge Wunsch auf, für Material,

das man gut in einem kleinen Kistchen verwahren kann,

etwas zu gestalten, mit dem sich das Kistchen auch "beschriften" lässt


und so habe ich auf Seite 1 ein Puzzleteil so gestaltet,

das man es gut für die Beschriftung nutzen kann...




veröffentlicht

09.01.2024

Illustration

Martina Lengers

4 Kommentare
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Tolle Idee! Wie setzt du es genau ein? Hast du die Kärtchen auseinandergeschnitten und dann beschriften die Kids mit Folienstift die fehlenden Zahlen?
von Tortule26 am 26.04.2026 um 14:09 Uhr 0
Genau so mache ich es in der Regel. Es geht aber auch, dass die Kinder die Karten zu zweit und immer abwechselnd bearbeiten, mündlich arbeiten und sich gegenseitig kontrollieren. Wenn die Kinder diese Arbeitsweise kennen, dann machen die das auch oft sehr gerne und zuverlässig. LG Gille
von Gille am 30.04.2026 um 17:29 Uhr 0
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Vielen Dank für dein wertvolles Material! 😊
von Mr_bom am 02.03.2026 um 18:57 Uhr 0
Und dir ein herzliches Dankeschön, spät, aber es kommt von Herzen, denn über so eine Rückmeldung freue ich mich! LG Gille
von Gille am 30.04.2026 um 17:30 Uhr 0
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