hier noch einmal Material für die Kinder,
die eine besondere Förderung brauchen,
um die Zerlegungsaufgaben mit Vorstellungsbildern zu verbinden
und sie im nächsten Schritt auch zu automatisieren...
LG Gille
PS. Über die Anordnug der Punke denke ich im Augenblick noch nach.
Möglicherweise ist es mindestens sinnvoll, die Kinder die Punktebilder
bündeln zu lassen, damit Anzahlen erkannt werden können.
Alles zu zählen wäre ja kontraproduktiv.
Ich bleibe hier noch dran und wenn ihr Ideen habt,
könnt ihr hier gerne posten...
Möglicherweise ist es mindestens sinnvoll, die Kinder die Punktebilder
bündeln zu lassen, damit Anzahlen erkannt werden können.
Alles zu zählen wäre ja kontraproduktiv.
Ich bleibe hier noch dran und wenn ihr Ideen habt,
könnt ihr hier gerne posten...
