im Einstieg haben wir uns heute die beiden Gläser mit Smarties angeschaut und tatsächlich waren die Kinder ziemlich angetan, von dem was ich mitgebracht habe (auf dem ...

Heute habe ich den hier gemachten Vorschlag aufgegriffen, über eine Strichliste an der Tafel zu prüfen, wie viele Kinder in der Klasse sind. Jedes Kind durfte einen Strich zeichnen und jedes Fünfte hat seinen Strich entsprechend der Bündelung schräg gesetzt.

das ist rund um die Zahlraumerweiterung immer der erste Akt... und ich kann mich erinnern, dass wir dabei auch schon eine Menge Spaß hatten... ...

für viele Kinder steht sie an und spürbar war in der letzten Woche schon die Vorfreude... im Flex und Flo fangen sie mit den Zehnerzahlen an, ...

hier mit einem Foto die fünf Stationen rund um den ZR bis 20 es wird gezählt, gebündelt und mit den hier bereits vorgestellten Materialien gearbeitet...

zum Bündeln von Zehnern brauche ich diese mal mehr Arbeitsblätter zur Vertiefung und so sind diese entstanden... LG Gille ...

hier muss getauscht werden, bevor die Zahlen in der Stellentafel eingetragen werden können... LG Gille

hier noch ein paar Arbeitsblätter, die ich zur Förderung noch brauchen kann... euch einen schönen Abend LG Gille

hier als kleine Kartei zum Laminieren LG Gille zu ähnlichem Material im ZR 20

hier jetzt das letzte Material in diesem Format und hier muss man ein bisschen überlegen, denn das Verschieben zieht auch eine Bündelung nach sich...