Gille, die gibt es. Ich finde aber die Kombination für meine Förderkinder immer wichtig. Also einerseits die Dinge zählen, aber auch z.B. jedes Teil durchstreichen und dann in ein Zwanzigerfeld eintragen. LG Franziska

von Unbekannt am 12.02.2020 um 17:32 Uhr 2

Hallo Gille, ich finde deine Blätter super. Noch eine Idee: Die Menge danach in ein Zwanziger-Raster einordnen. Ich erkläre den Kindern, das es schwierig ist, so viele Dinge zu zählen. Aber wenn man es in ein Zwanziger-Feld einträgt, geht das erkennen der Menge ratz-fatz. Lg Franziska

von Unbekannt am 08.02.2020 um 18:38 Uhr 0

Vielen Dank, die kommen mir sehr gelegen! In unserem Lehrwerk werden Zehner und Einer in Klasse 1 noch gar nicht behandelt. Ich finde es aber wichtig, nicht erst in Klasse 2 damit anzufangen. Außerdem lasse ich mich gerade in deinem Lernstübchen von deinen Gedanken zu Arbeitsplänen inspirieren. Ich muss dringend damit anfangen und werde mich erstmal an den Bereich "Deutsch" für die nächste Woche wagen. Liebe Grüße Kathrin

von Unbekannt am 07.02.2020 um 18:19 Uhr 0

Liebe Gille, bei uns steht nach den Faschingsferien die Erweiterung des Zahlenraums bis 20 an. Daher freue ich mich sehr über deine Materialien dazu, ganz herzlichn Dank! LG Sabine

von Unbekannt am 06.02.2020 um 22:14 Uhr 0