ich mache die ganzen letzten Wochen schon gute Erfahrungen
mit dem Lesen von Silbenwörtern
was mich da so aktiv werden lässt, sind meine Beobachtungen
rund um das Lesen mit Ankreuzaufgaben...
(a là 5 mögliche Lösungen werden präsentiert, aber nur eine ist richtig)
um hier zu richtigen Ergebnissen - ohne wirklichen Lerneffekt - zu kommen,
- wird geraten,
- bei den Nachbarn geschaut,
- sich vorlesen gelassen oder
- es werden wirklich pfiffige Strategien genutzt,
denn auch mit Hilfe von Anlauten lässt sich schon viel schließen
und ein richtiges Kreuz setzen - ...
dass wirklich die fünf vorgegebenen Wörter/Lösungen gelesen werden,
um dann das eine richtige einzukreisen, das ist eher selten
aber nur das würde den gewünschten Übungseffekt wirklich bringen,
den wir uns als Lehrer*innen
rund um die Entwicklung der Lesekompetenz wünschen
so habe ich Silbenwörter als "Wortkarten"
die auch gerne für Partnerübungen genutzt werden,
ich habe die kleine Kartei
und jetzt diese kleine Serie von Silbenleseheftchen entwickelt...
hier sind alle Vokale ( a, e, i, o und u ) mit jeweils 3 Konsonanten ( m, l und f ) enthalten
und so kombiniert, dass es vom Leichten ausgehend,
immer schwerer wird und alle Vokale jeweils gleich häufig genutzt werden
und Dopplungen vermieden werden...
auf jeder Seite des Heftchens
sind unter den Silben/Silbenwörter 5 Ankreuzkästchen,
sodass man nach dem Lesen einer Seite
ein Kreuz machen kann und so aufgefordert ist,
das Heftchen fünfmal zu lesen, um dann hoffentlich am Ende
die sehr gemischten kleinen "Silbenwörter" auch flüssig lesen zu können
eine kleine Kopier-, Falt- und Schneidanleitung:
beim doppelseitigen Kopieren müssen die Deckseite (Dokumentseite 1 oben rechts)
und die erste Heftchenseite (Dokumentseite 2 oben links mit ma, ... ) aufeinanderliegen
dann stimmt die Reihenfolge...
ich falte dreimal (von DIN A4 auf A5, von A5 auf A6 und von A6 auf A7),
dabei achte ich darauf, dass ich die Deckseite immer zu sehen ist
dann tackere ich das Heftchen an der letzten Faltkante,
dann tackere ich das Heftchen an der letzten Faltkante,
um im letzten Schritt schneide ich die beiden Seiten
mit den anderen Faltlinien (also unten und rechts) ab
Die Reihenfolge des Heftchens (erste Silbe/"Silbenwort") ist dann:
Deckblatt, ma, la, fa, mi, li, fi, mu, le, fo,
mali, lafe, famo, mefa, fime und zuletzt lefa
Im Dokument ist also die Reihenfolge der Heftchenseiten wie folgt:
Seite 1:
3 | 12 | 15 | D
4 | 11 | 8 | 7
Seite 2:
1 | 14 | 13 | 2
6 | 9 | 10 | 5
wobei hier "D" für Deckblatt steht
und die Heftchenseiten der jweils zweite Reihe auf dem Kopf stehen
und die Heftchenseiten der jweils zweite Reihe auf dem Kopf stehen
meldet euch gerne, wenn ihr Fragen habt...
LG Gille
am 12.03.2020
um 21:06 Uhr
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