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Mathe Arithmetik Subtraktion

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Klasse 1 Klasse 2 ZR 20 mit Einern mit ZE-Zahlen mit u. ohne Übergang mit Z-Übergang Kopfrechnen Kopfrechenblatt Wiederholung

Veröffentlicht

25.11.2015

Bild

Joa

Schrift

Grundschrift (Will Software)

Tool

Pabst Rechenblattgenerator

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Besten Dank, Gille! Kann ich gerade gut gebrauchen, um das Bewusstsein zum Zehnerübergang wieder einmal zu thematisieren! Ich habe gerade einige Kinder in der Klasse, die das Subtrahieren so gar nicht mögen.... . Nun geht es mir darum, mit Strategien und mit dem Nachdenken über das eigene Rechnen womöglich einen neuen Zugang zu bekommen. Ich arbeite u.a. mit Viertklassschülerinnen und -schülern, die im Zahlenraum bis 20 im Bereich der Subtraktion noch grosse Schwierigkeiten haben.

Bei den meisten ist ein Verständnis der Operation da, doch habe ich auch einen Drittklässler, der noch nicht weiss, was "Minus-Rechnen" bedeutet.

Besten Dank!
von Chris*tine am 24.01.2023 um 19:33 Uhr 1

Schon irre, dass es immer wieder Kinder mit derartigen Lücken gibt. Oft fällt die gezielte Förderung weg und so werden die Lücken dann natürlich auch immer größer. Ich wünsche dir die nötige Geduld und Erfolg in kleinen Schritten.
LG Gille

von Gille am 25.01.2023 um 17:06 Uhr 0
antworten
Hallo Gille, gibt es das AB "Wo geht es über den Zehner?" Subtraktion im ZR bis 20 auch für die Addition im ZR bis 20? LG Jannika
von Jannika am 14.01.2021 um 10:30 Uhr 1
Liebe Jannika, ich habe gerade mal geschaut und kann eine entsprechende Datei nicht finden. Ich werde aber noch einmal suchen und mich hier melden, wenn ich doch fündig werden sollte. Deine Anfrage kann ich jedenfalls gut nachvollziehen. LG Gille
von Gille am 14.01.2021 um 11:15 Uhr 0
Ich habe weiter über deine Frage gegrübelt. Wahrscheinlich war da der Bedarft nicht so groß, denn die Aufgaben, wo es nicht über den Zehner geht, haben alle ein einstelliges Ergebnis und ich vermute, dass die Kinder diese Aufgaben sofort erkennen. Genau aus diesem Grund gibt es das also nicht. LG Gille
von Gille am 18.01.2021 um 18:35 Uhr 0
antworten
Liebe Gille, ich nehme dein Beispiel für gute Zusammenarbeit und deinen Satz "ich meine, dass sich das Kommentieren im Archiv genau dann lohnt, wenn man mit dem gemachten Material gute Erfahrungen gemacht hat" zum Anlass zu diesem Arbeitsblatt etwas zu schreiben. Auf die Idee zu Material zu kommentieren, NACHDEM ich es eingesetzt habe, bin ich ehrlich gesagt noch nicht gekommen. Ich habe dieses Arbeitsblatt schon reichlich mit TippEx und Kugelschreiber bearbeitet. Zum einen habe ich es auch für Plusaufgaben genutzt im Zahlenraum bis 10 (da weiß ich ehrlich gesagt gar nicht, ob du das nicht vielleicht sogar entwickelt hast - ich auf jeden Fall hab es mir im letzten Jahr selber angepasst). Zum anderen habe ich das Arbeitsblatt aktuell wieder hervorgeholt beim Rechnen über und unter den Zehner im Zahlenraum bis 100. TippEx herausgeholt, Zehner weggemacht und andere Zehner hingeschrieben. Und das sowohl bei Plus und Minus. (Das geht sicher alles eleganter und schöner am Computer, meine Lösung war für mich aber schneller ;) ) Wenn die Kinder über den Zehner rechnen müssen, dann schreiben sie auch gleich die Zerlegung unter die zu zerlegene Zahl. Platz genug ist ja zum Glück. Du kannst ja vielleicht kurz zurück melden, ob ein solches Feedback ein Feedback ist, welches du dir wünscht :) LG Birte
von Unbekannt am 09.02.2017 um 20:27 Uhr 0
Das ist ein Feedback wie ich es mir wünsche. Ich bin nur heute zu müde, um was draus zu machen. Wärst du so nett und schreibst morgen noch mal eine Minikleinigkeit, dann überlege ich mal mit. Heute wurde soviel kommentiert, dass ich Sorge habe, dass ich das morgen in dem riesen Gewühle nicht mehr finde. LG Gille
von Gille am 09.02.2017 um 23:00 Uhr 0
Liebe Gille, hier meine geschriebene Minikleinigkeit :) Es freut mich, dass nach deinem Aufruf so viel kommentiert wird. Ich denke, vielen wird durch deine Aufrufe langsam bewusst, dass man nicht nur stiller Nutznießer sein sollte. Über das Verhältnis von 800 Downloads zu 50 Dankes zu 1 Kommentar denke ich immer noch nach... LG Birte
von Unbekannt am 10.02.2017 um 15:42 Uhr 0
Und ich bin noch nicht dazu gekommen, hier inhaltlich noch mal über Ergänzungen nachzudenken. Für den Zahlenraum bis 1000 könnte es allerdings auch für mich im Augenblick durchaus sinnvoll sein. Wie du hier selbst verändert hast, das ist mir noch nicht so ganz klargeworden. LG Gille
von Gille am 10.02.2017 um 21:43 Uhr 0
Hallo Gille, aus den Aufgaben 19-8 und 13-5 sind beispielsweise folgende Aufgaben entstanden: 9+8 und 13+5 (Addition ZR 20), 39+8 und 43+5 (Addition ZR 100), 49-8 und 53-5 (Subtraktion ZR 100). Wie bei den ursprünglichen Aufgaben haben die "neuen" Aufgaben auch weiterhin einmal einen und einmal keinen Zehnerübergang. Wenn du noch Fragen hast, frag einfach. Ich hoffe, ich schaffe es diesmal schneller zu antworten :) LG Birte
von Unbekannt am 19.02.2017 um 10:59 Uhr 0
Danke, hier kommt es nie auf Schnelligkeit an! Ich freu mich über die Antwort, hätte auch selbst drauf kommen können und werde das im Kopf behalten. LG Gille
von Gille am 19.02.2017 um 11:07 Uhr 0
antworten
Ganz lieben Dank für all die tollen Materialien! LG Sasa
von Unbekannt am 07.11.2016 um 19:56 Uhr 0
antworten
Nochmal ich ;) Überschreiten des Zehners: z.B.: 6 + 7 = Unterschreiten des Zehners: z.B.: 16 - 9 =
von Unbekannt am 25.11.2015 um 16:30 Uhr 0
Ohh, das habe ich noch nie unterschieden, du hast aber bestimmt recht. Ich überlege mal, denn mit dem Unter würde ich meine Kinder wahrscheinlich verwirren. Danke jedenfalls für deinen Hinweis. LG Gille
von Gille am 25.11.2015 um 16:49 Uhr 0
antworten
Herzlichen Dank für die vielen Übungsmaterialien. Ich habe mir die Blätter gleich ausgedruckt. Ich glaube aber, es müsste heißen: Wo rechnest du UNTER den Zehner?... LG Ilse (thera) thera3@gmx.net
von Unbekannt am 25.11.2015 um 16:28 Uhr 0
antworten
Subtraktion über den Zehner ZR 20

auch im ZR bis 20 üben wir noch
und heute ging es noch einmal um 
das Überschreiten des Zehners bei der Subtraktion...

so sahen die Übungsblätter aus,
nachdem wir mit Zehnerstangen und Plättchen gearbeitet haben...

LG Gille