Wenn du als
Gruppe
oder als
Schule
einen Zugang zum Fundus haben möchtest, ist diese Möglichkeit für euch die passende.
Wir bieten euch dafür einen
gestaffelten Rabatt
an.
Eine ausgewählte Kolleg*in bucht dazu als Gruppen-Administrator*in
(„Lernstübchen-Beauftragte*r“) im Registrierungsvorgang bzw. Buchungsprozess
eine Gruppenlizenz mit der gewünschten Anzahl an
Lizenzplätzen.
Als Administrator*in verwaltest du die Gruppe bzw. Schule. Dies kann ggf. auch ein*e
Sekretär*in übernehmen, ohne einen eigenen Lizenzplatz einzunehmen.
Hierfür bekommst du einen ausführlichen Überblick in
meine Gruppe, wo du die Lizenzplätze verteilen, sowie
Nachmeldungen buchen oder eure Lizenz verlängern kannst.
Die Lizenzen enden gemeinsam nach 365 Tagen. Nachmeldungen sind entsprechend des
Gruppen-Lizenzdatums ggf. zwar verkürzt, werden aber preislich entsprechend berücksichtigt.
Genauere Infos zu den Möglichkeiten des Gruppenadmins
findest du hier.
Wenn ihr als Zahlungsmethode „auf Rechnung“ wählt, bekommt ihr vorab eine Rechnung, die ihr
ggf. einreichen könnt. Eine Freischaltung der Gruppenlizenz erfolgt dann mit Eingang eures
Beitrags bei uns.
Besten Dank, Gille! Kann ich gerade gut gebrauchen, um das Bewusstsein zum Zehnerübergang wieder einmal zu thematisieren! Ich habe gerade einige Kinder in der Klasse, die das Subtrahieren so gar nicht mögen.... . Nun geht es mir darum, mit Strategien und mit dem Nachdenken über das eigene Rechnen womöglich einen neuen Zugang zu bekommen. Ich arbeite u.a. mit Viertklassschülerinnen und -schülern, die im Zahlenraum bis 20 im Bereich der Subtraktion noch grosse Schwierigkeiten haben.
Bei den meisten ist ein Verständnis der Operation da, doch habe ich auch einen Drittklässler, der noch nicht weiss, was "Minus-Rechnen" bedeutet.
Besten Dank!
Schon irre, dass es immer wieder Kinder mit derartigen Lücken gibt. Oft fällt die gezielte Förderung weg und so werden die Lücken dann natürlich auch immer größer. Ich wünsche dir die nötige Geduld und Erfolg in kleinen Schritten.
LG Gille