• Möchtest du Analytics-Cookies akzeptieren?

  • Möchtest du Tracking-Cookies akzeptieren?

  • Möchtest du Social-Media-Cookies akzeptieren?

  • Möchtest du Marketing-Cookies akzeptieren?

  • konfigurieren Details ausblenden
Blogansicht Dateiansicht
< Platzhalteraufgaben (4)
noch ein Domino zum Halbieren... >

Kategorien

Mathe Arithmetik Zahlenraumeinführung

Labels

Klasse 1 ZR 20 20er-Feld Domino Fördermaterial Mengenerfassung Zahldarstellung halbieren mit Schnupperdatei

Veröffentlicht

08.05.2015

Schrift

Grundschrift (Will Software)

Kommentar veröffentlichen
Kommentar veröffentlichen
Hallo Gille, Ich schließe mich Cubanita an. Unser Auge kann so viele Elemente nicht erfassen. Das Material würde dazu führen, dass die Kinder zählen und das wollen wir ja grad nicht fördern... Viele Grüße, Luisa
von Unbekannt am 09.05.2015 um 12:35 Uhr 0
antworten
Liebe Gille! Herzlichen Dank für die Spiele. Auf dem letzten Kärtchen des Bananen- Dominos ist aber eine Banane zu viel. Ein wunderbares Wochenende und schönen Muttertag! Lg Gabi
von Unbekannt am 08.05.2015 um 14:03 Uhr 0
Der Fehler ist verbessert, allerdings fehlten auf der vorletzten Karte zwei Bananen damit sich die 12 nicht doppelt... LG Gille
von Gille am 08.05.2015 um 18:11 Uhr 0
antworten
Hallo Gille, vielleicht interssiert dich mein Rat zu den Dominos: ordne die Bananen auch so strukturiert an, wie die Äpfel, damit die Anzahlen auf einen Blick erfasst werden können. Bei den Bananen sind die Kinder gezwungen zu zählen. Liebe Grüße Cubi
von Unbekannt am 08.05.2015 um 13:05 Uhr 0
Dein Rat interessiert mich! Mein Gedanke war, dass die KInder mit den Augen bündeln, aber das ist sicher schwierig und wird an der Realität vorbeigehen. Ich mache das noch und bedanke mich. LG Gille
von Gille am 08.05.2015 um 18:09 Uhr 0
antworten
Halbieren

mit dem Halbieren werden wir uns in der nächsten Woche beschäftigen

und zwei Dominos habe ich schon einmal vorbereitet...

ich habe die unsortierten Bananen ganz rausgenommen,
denn hier musste man unter erschwerten Bedingungen zählen,
und das macht rund um die Aufgabenstellung des Halbierens keinen Sinn....

Ich hatte da selbst auch schon drüber nachgedacht
und bin Dank eurer Rückmeldungen schnell bestätigt worden.

LG Gille