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Lesekarten auf die Schnelle

so habe ich es mal versucht

gedacht sind die Karten als Fördermaterial
(lesen, Wortschatz....)
Ich bin noch nicht sicher, ob ich besser zwei oder drei Bilder anbiete,
damit das Lesen nicht zu einfach wird...

mal schauen, wie die Kinder damit umgehen,
für die ich die Karten erstellt habe
und dann kommt noch ein bisschen mehr in diesem Stil

euch einen schönen Tag
LG Gille

< Wege gehen im Zwanzigerfeld (2)
optische Analyse Z (17) >

Kategorien

Deutsch Lesen Sätze lesen

Labels

Klasse 1 Begleiter der - die - das ein - eine Wortkarten Fördermaterial Wörter lesen Wortschatzerweiterung mit Schnupperdatei Frau Locke Erstlesen

veröffentlicht

19.02.2015

Bild

Frau Locke (Nicole Trapp)

Schrift

Grundschrift (Will Software)

Deutsch > Lesen > Sätze lesen

Lesekarten auf die Schnelle

Schnupperdatei

Wort und Satzkarten.pdf

Wort und Satzkarten.pdf_uploads/posts/Deutsch/Lesen/Lesen/lesekarten_auf_die_schnelle_fa525c1d16eb62a9b035535c61c435fc/ec83e6441adf69ff674a412de359e177/Wort und Satzkarten-avatar.png

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so habe ich es mal versucht

gedacht sind die Karten als Fördermaterial
(lesen, Wortschatz....)
Ich bin noch nicht sicher, ob ich besser zwei oder drei Bilder anbiete,
damit das Lesen nicht zu einfach wird...

mal schauen, wie die Kinder damit umgehen,
für die ich die Karten erstellt habe
und dann kommt noch ein bisschen mehr in diesem Stil

euch einen schönen Tag
LG Gille

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Klasse 1 Begleiter der - die - das ein - eine Wortkarten Fördermaterial Wörter lesen Wortschatzerweiterung mit Schnupperdatei Frau Locke Erstlesen

veröffentlicht

19.02.2015

Bild

Frau Locke (Nicole Trapp)

Schrift

Grundschrift (Will Software)

15 Kommentare
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Liebe Gille! Vielen Dank für die tollen Kärtchen. Ich würde sie auch gerne zum Abschreiben nutzen. Könntest du vielleicht die Bildchen mit einer Lineatur versehen oder nur die Bildchen zum Schnipseln und Einkleben zur Verfügung stellen? Herzliche Grüße Alexandra
von Unbekannt am 22.02.2015 um 14:50 Uhr 0
Ich fürchte, das bekomme ich zeitlich im Augenblick nicht hin. LG Gille
von Gille am 22.02.2015 um 15:08 Uhr 0
antworten
Liebe Gille, ich habe in meiner Klasse das W1 Wörterheft von Formati. Immer ein Kästchen, zwei Zeilen daneben und eine längere Zeile darunter. Dieses Material schreit geradezu danach, mit meinen Wörterheften verwendet zu werden. Z.B. als Laufdiktat nach dem Lesen oder als Anregung für eigene Bilder / Texte. Herzlichen Dank wieder einmal! LG Anja
von Unbekannt am 21.02.2015 um 15:18 Uhr 0
antworten
Noch ein paar Gedanken dazu: Ich seh das Bildchen hier eher als Lese- und Sprachhilfe an. Man könnte es aber auch ganz weglassen und ein Kärtchen mit Text und eines mit dem Bild machen. Dann könnte man das Material vielleicht auch noch individueller einsetzen. Oder man druckt das Bild (zusätzlich) auf die Rückseite, dann hätte man auch gleich eine Selbstkontrolle. LG indidi
von Unbekannt am 20.02.2015 um 19:57 Uhr 0
antworten
Hallo Gisela, ein Bild ist eindeutig. Das hilft schwachen Kindern und Schülern, die mit sehr wenig Deutsch- und Umweltkenntnissen zu uns kommen. Gut finde ich die Artikel, weil sie in einer Fremdsprache mitgelernt werden müssen. Danke für deine geteilten Ideen, Ulrike
von Unbekannt am 20.02.2015 um 17:27 Uhr 0
antworten
Hallo Gisela! Ich finde die Karten immer gut, nur meine Kinder sind da ziemlich pfiffig und sehen das Bild und sagen dann z.B. Tomate. Wäre es möglich vielleicht eher mehrere kleinere Bilder auf die Karten zu drucken? Herzliche Grüße
von Unbekannt am 19.02.2015 um 21:52 Uhr 0
Ich bin noch nicht dazu gekommen, sie mit meinen Förderkindern auszuprobieren und bin immer noch nicht ganz schlüssig, wie ich sie haben möchte. Da bestimmter und unbestimmter Artikel ja auch zu lesen sind und außerdem ein Satz sind die Kinder ja noch nicht fertig mit lesen, wenn sie das Wort Tomate tatsächlich nicht lesen müssen. LG Gille
von Gille am 20.02.2015 um 17:10 Uhr 0
Hast du die Kärtchen mittlerweile mit deinen Förderkindern ausprobiert? Was konntest du beobachten?
von Unbekannt am 15.05.2015 um 18:32 Uhr 0
Ich habe Kinder, für die sie so wie sie sind passend sind. Sie werden immer noch genutzt, das Bild ist eine Hilfe und es bleibt immer noch genug zu erlesen. LG Gille
von Gille am 15.05.2015 um 18:40 Uhr 0
antworten
Genial! Bestimmter und unbestimmter Artikel+Mehrzahl auf einer Karte. Solche Kärtchen kann man auch gut im Bereich Sprachbetrachtung einsetzen. Und zum Abschreiben eignen sie sich auch. Danke auch für die Variante mit der großen Schrift. Absolut förderschultauglich! LG indidi
von Unbekannt am 19.02.2015 um 21:00 Uhr 0
antworten
Sehr schön, die Karten kann man auch im DaZ-Unterricht einsetzen.
von Unbekannt am 19.02.2015 um 16:18 Uhr 0
Habe ich auch schon gedacht, aber dafür müsste man Themenfelder in Angriff nehmen und bräuchte dann die entsprechenden Bilder. Wie schade, dass ich nicht auch so gut zeichnen kann wie Nicole. Mal sehen, was sich zu diesen Bildern noch alles machen lässt. LG Gille
von Gille am 19.02.2015 um 17:39 Uhr 0
antworten
Hallo Gille, erst mal wieder "DANKE" für all die schönen Materialien. Bei diesen Wort-Satzkarten fände ich es prima, wenn der Satz ebenfalls eine große Schriftgröße hätte, denn gerade dann wenn der Lesevorgang schwieriger wird, sollten meiner Ansicht nach parallel dazu nicht auch noch die Anforderungen an die Wahrnehmung steigen. (Aspekt Fösch =Förderschüler). Wäre toll, wenn du diesen Aspekt auch feststellen würdest und es evtl. bei weiteren Karten so umsetzen würdest! Liebe Grüße, ELA Liebe Grüße
von Unbekannt am 19.02.2015 um 11:48 Uhr 0
Ich finde den Hinweis in jedem Fall wichtig. Meine Idee war, dass nicht alle Kinder den Satz lesen werden, aber durch das Bild als Hilfe ist der Gedanke nicht wirklich umsichtig. Unter dem Link findest du beide Möglichkeiten. Das mache ich jetzt fertig und verlinke dann gleich neu. LG Gille
von Gille am 19.02.2015 um 17:36 Uhr 0
antworten
Liebe Gisela, die Idee der Lesekarten gefällt mir gut. Noch besser, dass du die Mehrzahl am Satzanfang stehen hast. DANKE fürs Teilen. Lg Andrea
von Unbekannt am 19.02.2015 um 10:37 Uhr 0
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