hier jetzt erst einmal noch ein paar Arbeitsblätter zum Au - au
aber so ganz das letzte Wort ist hier noch nicht gesprochen,
denn die zündende Idee hatte ich noch nicht...
klar ist nur, dass ich für die Zwielaute gerne Material hätte,
das immer gleich aufgebaut und im Anspruch differenziert ist,
ich würde gerne die Partnerarbeit einplanen
und Aufgaben finden, die man auch mündlich machen kann ...
LG Gille
Guten Tag, ich benötige Hilfe. Mein Kollege ist krank und hat mir die Unterlagen zur Verfügung gestellt - darunter ist auch das Arbeitsblatt AU Seite 3... - verstehe ich das Blatt richtig - die Schüler sollen die Wörte mit Au schreiben..... aufpassen, aufbauen, aufkaufen, aufsaufen, aufjaulen, austauschen.... da es mit den anderen Wörter keinen Sinn ergibt. Die Wörter die drumherstehen..habe ich den Schüler gesagt, dass sie das AU markieren sollen. Ist das so richtig?
Liebe Mirajolu,
ne, du denkst zu kompliziert.
Das sind einfach alles bereits Wörter mit Au - au; einfach nicht immer am Anfang und sicherlich nicht immer mit "auf" als Präfix.
Eine Aufgabe kannst du dir natürlich einfach auch selber ausdenken, naheliegend wäre für mich zb.: unterstreiche zunächst das "au" im Wort, schreibe anschließend die Wörter in den Linien (und streiche durch/markiere sie)...
LG Laurin