mich hat Anfang des Jahres ein Infekt 🤒 heimgesucht und so bin ich gerade weniger aktiv, als ich es wollte... rund um die Frage, wie man mit Kindern im ersten Schuljahr arbeiten kann, ...

für all die Kinder, die mit wenig Vorerfahrungen rund um Zahlen und Mengen in die Schule kommen wird es erst einmal schwierig bleiben, sie in der Schule gut zu versorgen

jetzt hat Katja Leszinski einen dritten Teil geschrieben, in dem sie erzählt, wie sie ihre Kinder mit wenig Deutschkenntnissen und einem eingeschränkten Zahlenverständnis weiterfördert, wenn sie den Eindruck machen, ein Mengenverständnis ...

Katjas Beitrag motiviert mich wie immer, zu überlegen, was ich an Material noch erstellen sollte, um das Arbeiten für die Kinder, die intensiven Förderbedarf haben, auch möglich zu machen, denn ...