Wenn du als
Gruppe
oder als
Schule
einen Zugang zum Fundus haben möchtest, ist diese Möglichkeit für euch die passende.
Wir bieten euch dafür einen
gestaffelten Rabatt
an.
Eine ausgewählte Kolleg*in bucht dazu als Gruppen-Administrator*in
(„Lernstübchen-Beauftragte*r“) im Registrierungsvorgang bzw. Buchungsprozess
eine Gruppenlizenz mit der gewünschten Anzahl an
Lizenzplätzen.
Als Administrator*in verwaltest du die Gruppe bzw. Schule. Dies kann ggf. auch ein*e
Sekretär*in übernehmen, ohne einen eigenen Lizenzplatz einzunehmen.
Hierfür bekommst du einen ausführlichen Überblick in
meine Gruppe, wo du die Lizenzplätze verteilen, sowie
Nachmeldungen buchen oder eure Lizenz verlängern kannst.
Die Lizenzen enden gemeinsam nach 365 Tagen. Nachmeldungen sind entsprechend des
Gruppen-Lizenzdatums ggf. zwar verkürzt, werden aber preislich entsprechend berücksichtigt.
Genauere Infos zu den Möglichkeiten des Gruppenadmins
findest du hier.
Wenn ihr als Zahlungsmethode „auf Rechnung“ wählt, bekommt ihr vorab eine Rechnung, die ihr
ggf. einreichen könnt. Eine Freischaltung der Gruppenlizenz erfolgt dann mit Eingang eures
Beitrags bei uns.
Vielen lieben Dank für dieses schöne und klar strukturierte Material!
Gerne, ich habe es übrigens beim Kopieren verkleinert und den Kindern als A5 Heft angeboten.
LG Gille
Liebe Gille,
das Material finde ich total spannend und vielversprechend. Ich habe gerade frisch eine Deutschklasse (1-4) übernommen. Für die Kinder, die schon etwas länger in die Klasse gehen, werde ich es als Freiarbeitsmaterial ausprobieren. Ich kann mir auch gut vorstellen, nach diesem Muster auch Übungen für das jeweilige neue Themenfeld anzuwenden. Es scheint mir sehr geeignet für Kinder aller Lernstufen. Genau so etwas braucht meine Klasse.
Ganz lieben Dank und viele Grüße
Julia
Liebe Julia,
deinen Kommentar finde ich sehr spannend und vielversprechend, denn neben deiner positiven Rückmeldung deuten sich auch Ideen an, die du hast. Du könntest die hier auch gerne ganz konkret beschreiben, wenn du soweit bist, denn der Einsatz im Unterricht zeigt einem immer, wie man Material auch weiterentwickeln kann, um es sinnvoll einzusetzen.
Ich hatte überlegt, zu dem Bildmaterial auch Bild- und Wortkärtchen zu erstellen, mit denen man das Lesen weiter üben kann. Es ließen sich auch leichte Sätze zum Lesen zu den Bildern finden. Dich möchte ich gerne herzlich einladen, deine Ideen hier weiterzugeben und dann schauen wir, wie es weitergehen kann.
LG Gille
Liebe Gille,
das mache ich sehr gerne. Wir stehen gerade ganz am Anfang, da in Bayern erst die zweite Schulwoche zuende geht. Ab nächster Woche fangen wir mit der "richtigen" Vokabelarbeit an. Sicher kommt dein Material dann bald zum Einsatz. Ich werde berichten.
Solche Kärtchen finde ich immer super. Damit können die Kinder viel anfangen. Ich habe jetzt auch von einer lieben Kollegin noch eine tolle Idee abgeschaut. Man kann nämlich auch nur die Bilder anbieten. Die Kinder dürfen sich dann eins aussuchen und in ihr Geschichtenheft kleben. Dazu dürfen sie dann ein Wort, einen Satz oder eine kurze Geschichte schreiben - ja nach Lernstand. Das finde ich auch toll. Da ist wirklich für jedes Kind etwas dabei. Die Erstklässler, die noch gar nicht schreiben können, dürfen natürlich auch malen.
Bis bald und liebe Grüße
Julia
Wenn auch spät ein herzliches Dankeschön für deinen anregenden Kommentar hier in meinem Lernstübchen. Gerne kannst du deine Ideen hier immer einbringen. LG Gille