• Möchtest du Analytics-Cookies akzeptieren?

  • Möchtest du Tracking-Cookies akzeptieren?

  • Möchtest du Social-Media-Cookies akzeptieren?

  • Möchtest du Marketing-Cookies akzeptieren?

  • konfigurieren Details ausblenden
Blogansicht Dateiansicht
< Lese- und Schreibkärtchen zu ng-Wörtern
rund um das ng >

Kategorien

Mathe Arithmetik Zahlenraumeinführung

Labels

Klasse 1 ZR 20 mit Einern mit ZE-Zahlen mit u. ohne Übergang mit Z-Übergang Fördermaterial verdoppeln u. halbieren verdoppeln halbieren

Veröffentlicht

10.05.2015

Schrift

Grundschrift (Will Software)

Liebe Gille, der Streifen als "Lernhilfe für unterwegs", für zu Hause oder für den alltäglichen Übungsbereich ist eine Klasse Idee - einfach und / aber gleichzeitig auch praktisch. Nun sollte der Streifen aber nicht so ohne Weiteres in der Federtasche verschwinden - wäre doch schade - deshalb der Vorschlag: Nimm den gefalteten Streifen, klebe ihn zusammen und versuche ihn mal durch eine Streichholzschachtel zu ziehen. Damit haben die Kinder etwas in der Hand und können mit dem Lernpartner sich geigenseitig abfragen. Diese Übung lässt sich locker auch mit allen Grundaufgaben gestalten und die Kinder haben immer wieder Freude an derartigen Übungsformen. Aufgabe vorn und Ergebnis auf der Rückseite - schult das Kopfrechnen und gemeinsam lernen macht halt mehr Spaß. LG Jutta
von Unbekannt am 10.05.2015 um 14:26 Uhr 3
antworten
Danke, Gille! Die Kinder mögen alles Kleine, was man mit sich herumtragen kann. Wenn sie den Streifen einmal falten, passt er auch super in die Federmappe. Statt "Zahl" hättest du auch einfach "das Doppelte" schreiben können, denn die Zahl ist ja nichts anderes als das Doppelte der Hälfte. So hätten die Kinder gleich beide Begriffe. Ich wünsche dir noch einen sonnigen Sonntag! LG! Chester
von Unbekannt am 10.05.2015 um 13:36 Uhr 3
Gute Idee, das habe ich direkt noch drangehängt. LG Gille
von Gille am 10.05.2015 um 13:52 Uhr 0
antworten
Kommentar veröffentlichen
Kommentar veröffentlichen
Halbieren - Übung zum Automatisieren

Im Zahlenraum bis 20 sollen die Kinder am Ende der Unterrichtsreihe
die Zahlen kennen, die sich gerecht teilen lassen
und jeweils die Hälfte nennen können

als Lernhilfe habe ich diesen Streifen zum Falten vorbereitet...