Hallo liebe Gille! Mir gefallen alle deine Materialien zum "ie" irrsinnig gut, und daher wollte ich einige für meine Stationen ausdrucken. Leider kann ich keinen Link deiner Materialien öffnen, weißt du woran das liegen kann? Danke für deine Hilfe! Liebe Grüße, Raffaela

von Unbekannt am 05.12.2016 um 17:19 Uhr 1

Liebe Gille :) woow, das Material sieht sehr vielversprechend aus! Gibt es die Möglichkeit, die Bilder per Mail zu erhalten? Ich könnte es morgen gut einsetzen im Unterricht, jedoch fehlt mir heute die Zeit, alle Bilder zu den Wörtern zu suchen! Danke auf jeden Fall schon mal für die tolle Idee! Liebe Grüße Julia

von Unbekannt am 27.04.2016 um 12:15 Uhr 0

88 von 100 Wörtern, bei denen man das i lang spricht, werden mit ie geschrieben. So erkläre ich es auch den Kindern ab dem 2. Schuljahr. Deswegen finde ich diese Übung mit ausgewählten Wörtern auch sinnvoll. Die gebräuchlichsten Ausnahmen übe ich dann als Merkwörter. LG Michaela

von Unbekannt am 18.04.2015 um 16:34 Uhr 0

Hallo, ich finde auch, dass solche Regeln, besonders für schwache Kinder ungeeignet sind. Sie müsste soviel überlegen, verlängern, Schlüsse ziehen... dass sie gar nicht mehr wissen, was sie schreiben wollten oder der "Zug" schon längst weiter gefahren ist, wenn sie beispielsweise etwas diktiertes aufschreiben sollen... Diese Hörübung hier finde ich toll... Lg Silke

von Unbekannt am 03.04.2015 um 07:51 Uhr 0

Es gibt zu viele Ausnahmen. Ständig muss man den Kindern sagen, dass ist leider wieder eine Ausnahme.

von Unbekannt am 01.04.2015 um 10:24 Uhr 0

@Manuela: mich würde interessieren, in welcher Klassenstufe du diese Regel anwendest. Generell finde ich solche Regeln oft schon sehr verwirrend und ich habe da so meine Bedenken, gerade bei Kindern, die akustische Wahrnehmungsschwächen haben. @Gille: ich finde daher einen solchen Fächer mit ie- Wörtern, wie du ihn heute eingestellt hast, toll! LG, alibert

von Unbekannt am 01.04.2015 um 10:06 Uhr 0

Hallo Gille, wir arbeiten an unserer Schule viel mit Silben. Auch im Bereich der Rechtschreibung leiten wir viele Regeln über die Silbe ab. Zum ie kennen die Kinder folgende Regel: Hörst du am Ende einer Silbe ein i, schreibe ie. Bei einsilbigen Wörtern, in denen das i in der Mitte vorkommt (z.B. Dieb) muss man das Wort verlängern, um rauszufinden, ob es mit i oder ie geschrieben wird (Die-be). Dieser Trick funktioniert bei Nomen durch die Mehrzahlbildung (Dieb - Diebe), bei Verben durch finden der Grundform (fliegt - fliegen) und bei Adjektiven durch steigern (tief-tiefer). Dies nur als Anregung. Ich finde dein Material toll! Danke, dass du es mit uns teilst! Viele Grüße und schöne Ostern Manuela

von Unbekannt am 31.03.2015 um 19:58 Uhr 0