immer wieder ist es ein großes Thema,
Mengen - ohne abzuzählen - zu erfassen
und wenn man strukturierte Punktebilder anbietet,
lässt es sich auch gut üben, mit den Kindern zu schauen
(und auch einkreisen zu lassen) welche Mengen sie direkt erfassen
und was sie daraus schließen können...
sowohl das Weiterzählen von einer ersten erfassten Menge,
das Addieren der erfassten Mengen,
als auch das Verdoppeln (als Addieren zwei gleich großer Mengen)
sind mögliche Strategieren...
im Lernstübchen gibt es bereits verschiedenes Material zu Blitzblickübungen,
aber Arbeitsblätter hatte ich dazu bis jetzt noch nicht erstellt
ein Wunsch war es, diese Lücke zu schließen
und so sind diese Übungen jetzt entstanden
orientiert habe ich mich dabei an diesen Kärtchen...
LG Gille
