mit dem Zehnerübergang im ZR 20
werden wir auch im 2. Schuljahr noch beschäftigt sein
und ich hoffe, dass ich mit diesen Arbeitskärtchen erreichen kann,
dass sich der Rechenweg über die Zehn als hilfreich einschleift...
klappen kann das nur,
wenn die vorausgesetzen Schritte auch tatsächlich klar sind,
das heißt, die Rechenoperation muss verstanden sein,
die Zahlzerlegung gesichert und
von 10 muss man jede Zahl leicht subtrahieren können
immer wieder habe ich die Erfahrung gemacht,
dass unser so vermeindlich einfacher Rechenweg
keine wirkliche Hilfe darstellt,
weil die Voraussetzungen dafür fehlen...
mal sehen, wie der Stand bei den Kindern nach den Ferien ist
LG Gille
(diese Kärtchen werde ich für die Plusaufgaben auch noch erstellen)
