In einer kleinen Lerngruppe des 2. Schuljahres konnte ich die bereits vorgestellten, aktuellen Karten heute sinnvoll einsetzen. Für diese Kinder waren die Diffenenzierungsstufen passend und als eine Übung der Stunde wirklich gut ...

hier geht es jetzt mit den nächsten Karten weiter und ein letzter und dann wieder etwas schwieriger zu merkender Kartensatz wird noch folgen... ...

in genau diesem Schwierigkeitsgrad brauche ich die Karten aktuell und so finde ich das Material brauchbar... die Wendekarten gehen für mein Förderkind erst ...

weitere Karten zum Gedächtnistraining in dem höchsten Schwierigkeitsgrad... eine mögliche Steigerung habe ich noch im Kopf und würde ...

jetzt rolle ich das Ganze mal von hinten auf und bin selbst das Versuchskaninchen... 6 Formen lassen sich merken ...

für diese Übung ist das Drehen der Karten eine Stolperfalle und gerade für die Kinder, die sich schwer tun eine wirkliche Hürde... ...

hier jetzt das Gedächtnistraining zum Laminieren ich meine, dass diese Kärtchen recht einfach sind und werde dieses Aufgabenformat jetzt schrittweise aufbauen, ...

so könnte ich mir das Gedächtnistraining für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf vorstellen liebe Sabrina, schaust du hier mal drauf ...

Hier das erste Angebot ... Die Aufgabenstellung von gestern habe ich vereinfacht und so gestaltet, dass man sie auch gut aufbereiten kann. Falt- und Schnittlinien zeigen, wie sich das Material am einfachsten ...

hier jetzt die letzen Karten in 6 Feldern und wenn ihr meint, dass die konzentrierten Viertklässler noch mehr schaffen können, dann meldet ...