in meiner Fördergruppe rund ums Lesen sind im Augenblick Sachbücher von ganz besonderem Interesse und auch wenn die Kinder sie im Augenblick noch nicht selbstständig lesen können, finde ich es ...

zu Lesetexten sollte es immer auch (Verständnis-/Such-)Aufgaben/Fragen geben, denn sonst ist die Versuchung groß, die Leseaufgabe nicht wirklich ernst zu nehmen und so das Lesen nicht wirklich kontinuierlich zu trainieren... ...

hier hat Katja noch einmal ergänzt und einfache Texte geschrieben, in denen sich Sätze ("Lügen") verstecken, die nicht stimmen... ich habe sie schon im Unterricht genutzt und festgestellt, dass ...

diese Wortsammlung habe ich jetzt für Kinder unserer 2. Klassen zusammengestellt, die im Lesen noch Übung brauchen und sich noch schwer damit tun, ganzen Sätzen auch den Inhalt zu entnehmen...

für die Leseförderung habe ich heute diese Texte geschrieben... sie bieten unten all die kleinen Wörter des Textes, die man zum "Blitzlesen" nutzen kann und so kann man sich mit dieser Übung auch ...