Wenn du als
Gruppe
oder als
Schule
einen Zugang zum Fundus haben möchtest, ist diese Möglichkeit für euch die passende.
Wir bieten euch dafür einen
gestaffelten Rabatt
an.
Eine ausgewählte Kolleg*in bucht dazu als Gruppen-Administrator*in
(„Lernstübchen-Beauftragte*r“) im Registrierungsvorgang bzw. Buchungsprozess
eine Gruppenlizenz mit der gewünschten Anzahl an
Lizenzplätzen.
Als Administrator*in verwaltest du die Gruppe bzw. Schule. Dies kann ggf. auch ein*e
Sekretär*in übernehmen, ohne einen eigenen Lizenzplatz einzunehmen.
Hierfür bekommst du einen ausführlichen Überblick in
meine Gruppe, wo du die Lizenzplätze verteilen, sowie
Nachmeldungen buchen oder eure Lizenz verlängern kannst.
Die Lizenzen enden gemeinsam nach 365 Tagen. Nachmeldungen sind entsprechend des
Gruppen-Lizenzdatums ggf. zwar verkürzt, werden aber preislich entsprechend berücksichtigt.
Genauere Infos zu den Möglichkeiten des Gruppenadmins
findest du hier.
Wenn ihr als Zahlungsmethode „auf Rechnung“ wählt, bekommt ihr vorab eine Rechnung, die ihr
ggf. einreichen könnt. Eine Freischaltung der Gruppenlizenz erfolgt dann mit Eingang eures
Beitrags bei uns.
Hallo liebe Gille
Vielen Dank für das tolle Material, das ich im Moment sehr gut einsetzen kann!
Bei Polizist, Papagei und Sandale hat sich ein Fehler eingeschlichen.
Herzliche Grüsse!
Daniela
Liebe Daniela,
ich habe mir die Datei gerade mal angeschaut und bin nicht sicher, wie es richtig ist. Ich persönlich finde das Unterscheiden von langen und kurzen Vokalen für die Kinder so schwierig, dass ich diese Übung sehr nach hinten schiebe und dann in der Regel mit sehr gut zu hörenden Beispielen arbeite. Neben lang und kurz auch noch betont und unbetont zu unterscheiden ist einfach viel und klappt vor allem dann, wenn man die Lösung kennt. 🥴LG Gille P.S. Die Fehler habe ich korrigiert und die Reihenfolge verändert, sodass das Drucken mit der Lösung jetzt leichter ist. Danke für deinen Hinweis!
Danke für das tolle Material.
Endlich können meine Förderkinder einen Zugang zu diesem schweren Thema finden und Sicherheit gewinnen.
LG, Katrin
Es wird ein schweres Thema bleiben und wiederholende Übungen sind wichtig, um es irgendwann sicher unterscheiden zu können.
LG Gille
Hallo Gille
Herzlichen Dank für diese (wie immer) liebevoll gestaltete Datei. Ich kann die Bilder gut brauchen! Das Unterscheiden-Können von langen und kurzen Vokalen ist auch bei mir ein wichtiges Thema im Rechtschreibunterricht, da ich Regeln darauf aufbaue.
Bei folgenden Wörtern würde ich einen anderen Vokal rot färben:
Pirat / Polizist / Sandale / Paket.
Ich grüsse dich herzlich und wünsche dir bei deiner neuen Aufgabe viel Freude und Erfüllung!
Anita
Ich habe die Datei noch einmal hochgeladen und verbessert.
Ganz grundsätzlich finde ich das Thema derartig schwer für viele Kinder, dass ich es mittlerweile im 2. Schuljahr kaum noch bearbeite. Viele scheinen da einfach noch nicht soweit zu sein.
LG Gille