mit dem (Kopf-)Rechnen beschäftige ich mich schon ewig,

und mit den Kindern eine wirkliche Rechensicherheit zu erarbeiten,

war immer ein absolut grundlegendes Ziel,

um für die Kinder das Lernen im Mathematikunterricht von Anfang an

in einen transparenten, erfolgreichen, zielorientierten und somit sinnvollen Kontext zu stellen...

manchmal wird dem Kopfrechnen eine Form von stumpfem Drill nachgesagt,

aber darum geht es mir nicht, ganz im Gegenteil

genau das versuche ich immer zu vermeiden...

so gibt es im Lernstübchen mittlerweile sehr vielfältiges Material 😅

und manchmal führt bekanntlich eine große Auswahl dazu,

dass eine wirklich zielgerichtete Zusammenstellung

für die eigene Lerntruppe gar nicht so leicht ist

deshalb wollte ich gerne einmal einen Beitrag schreiben,
wie ich im Lerstübchen-Archiv mit Hilfe der Suchfunktion

das passende Material für meine Lerngruppe finde und

aus der Vielfalt zielgerichtet auswählen kann

zum Anlass habe ich jetzt die Frage einer Kollegin genommen,

die eine Kopfrechenblättersammlung braucht,

mit der sie im ersten Jahrgang den Lernstand ihrer Kinder

rund um das Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 10 überprüfen kann,

wenn noch Unsicherheiten zu beobachten sind

so habe ich jetzt einmal unter dieser Fragestellung mein Lernstübchen durchforstet

und gefunden habe ich: