Gemeinsam mit einer Kollegin habe ich überlegt,
wie man die Aufgabenstellung auch für Förderkinder anbieten kann.
Letztlich werden uns die Kinder zeigen,
wie sie die Aufgaben im Schwierigkeitsgrad brauchen.
Unserer Überlegung war, dass man die Aufgabe zum Legen anbieten könnte.
Hier unser Ergebnis mit dem kleinen Haken,
dass man nach dem Laminieren auch noch Schneiden muss.