hier jetzt noch die Aufkleber für mögliche Kopfrechenkistchen.... Immer wieder werde ich daran erinnert, dass man rund ums Kopfrechnen ...

immer wieder habe ich überlegt, in welcher Form Kinder mit besonderem Förderbedarf an die Planarbeit herangeführt werden können.... Der jetzt-Plan ...

Wieder nur als Beispiel, aber ich finde selbst, dass es immer sehr hilfreich ist, sich Arbeitspläne von anderen anzuschauen und so stelle ich meinen zum Schauen ...

ich erstelle in den letzten Jahren immer ganz gerne einen Beobachtungsbogen, den ich ausgefüllt als Gesprächsgrundlage für die Gespräche nutze... hier gibt es sicher sehr viele ...

die ich kürzlich mal für alle vorbereitet habe, aber im Augenblick nicht ganz sicher bin, ob oder wie ich sie einsetzen werde... LG Gille