ganz lieben Dank für die zweite Variante der verschiedenen Zahldarstellungen!
So können die Kinder, wenn sie mit dem Auslegen starten, die Karten erstmal nach Farben sortieren - dies gibt erstmal eine Grundordnung. Und dann können die Kinder Farb-Häufchen für Farb-Häufchen abarbeiten. Ich freue mich schon auf den Einsatz!😀
von
Monte
am 15.01.2024
um 11:27 Uhr
0
Meine Kinder haben diese Material schon genutzt und gerne damit gearbeitet. Das erste Auslegen hat seine Zeit gebraucht und es waren auch noch einige Fehler drin. Es macht also Sinn, sich damit noch einmal zu beschäftigen und immer wieder sortieren zu lassen. LG Gille
von
Gille
am 20.01.2024
um 16:31 Uhr
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antworten
verschiedene Zahldarstellungen im ZR bis 10
die Förderung im Mathematikunterricht ist nicht leicht,
wenn Grundlagen fehlen, die man eigentlich vorraussetzt
so versuche ich hier gerade ein gutes Konzept zu entwickeln,
für all die Kinder, denen die Mengenvorstellung im Zahlenraum bis 10 noch fehlt...😅
gleichzeitig ist meine Fördergruppe recht groß,
ich sehe die Kinder einmal in der Woche in einer 5. Stunde
und da brauch ich nicht viel mehr zu sagen...die Bedingungen sind schwierig...🤨
ich würde es gerne hinbekommen,
dass ich mich um die Hausaufgaben der Kinder kümmere,
aber so einfach ist das nicht,
wenn der Klassenunterricht von den Kindern gleichzeitig auch mitgemacht werden soll...
über gezieltes Beobachten versuche ich auf jeden Fall,
Angebote zu schaffen, die an dem Vorwissen der Kinder anknüpfen
und auch einen Lernzuwachs ermöglichen,
aber bei all den guten Vorsätzen ist die Umsetzung dennoch oft schwierig...
hier bin ich auf jeden Fall für Hinweise und Tipps,
wie ihr das Problem angeht sehr dankbar 🙏🏼
und immer wieder möchte ich betonen,
dass wir gemeinsam immer mehr auf die Beine stellen können als allein 😆
LG Gille
PS. eine Kollegin hatte die Idee,
die Rahmen der einzelnen Darstellungen unterschiedlich zu gestalten...🤩
so lassen sie sich schnell sortieren und
vielleicht stellen die farbigen Rahmen auch für die Kinder einen Aufforderungscharakter dar
und es ergeben sich Übungsmöglichkeiten zu jeder einzelnen Darstellung
Dafür brauchst du eine Lizenz. Bist du bereits im Lernstübchen registriert? Dann logge dich direkt ein und buche dir über deine Übersicht eine Einzel- oder Gruppenlizenz. Ansonsten registriere dich zunächst, dafür hast du diese Möglichkeiten:
Was bekomme ich bei einer Einzellizenz zusätzlich?
Mit einer kostenpflichtigen Einzellizenz hast du die Möglichkeit, dir aus dem gesamten
Fundus von über 4900 Dokumenten gezielt Materialien für deinen
Unterricht herunterzuladen. Mehr zum Nutzungsrecht findest du
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Die Vorschau der Dateien ist nun zusätzlich scharf und vollständig. Gleitend oder durch
Klicken verschaffst du dir einen genauen Eindruck
(insb. in der Dateiansicht)
von allen Seiten des Dokuments. So kannst du noch gezielter herunterladen,
was du wirklich suchst und brauchst.
Gerade hier ist der Austausch mit konstruktiven Kommentaren
möglich und erwünscht.
Welchen Vorteil bietet eine Gruppen- bzw. Schullizenz?
Wenn du als Gruppe
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einen Zugang zum Fundus haben möchtest, ist diese Möglichkeit für euch die passende.
Wir bieten euch dafür einen gestaffelten Rabatt
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(„Lernstübchen-Beauftragte*r“) im Registrierungsvorgang bzw. Buchungsprozess
eine Gruppenlizenz mit der gewünschten Anzahl an
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Als Administrator*in verwaltest du die Gruppe bzw. Schule. Dies kann ggf. auch ein*e
Sekretär*in übernehmen, ohne einen eigenen Lizenzplatz einzunehmen.
Hierfür bekommst du einen ausführlichen Überblick in
meine Gruppe, wo du die Lizenzplätze verteilen, sowie
Nachmeldungen buchen oder eure Lizenz verlängern kannst.
Die Lizenzen enden gemeinsam nach 365 Tagen. Nachmeldungen sind entsprechend des
Gruppen-Lizenzdatums ggf. zwar verkürzt, werden aber preislich entsprechend berücksichtigt.
Genauere Infos zu den Möglichkeiten des Gruppenadmins
findest du hier.
Wenn ihr als Zahlungsmethode „auf Rechnung“ wählt, bekommt ihr vorab eine Rechnung, die ihr
ggf. einreichen könnt. Eine Freischaltung der Gruppenlizenz erfolgt dann mit Eingang eures
Beitrags bei uns.
10 Seiten
10 Seiten
Liebe Gille,
ganz lieben Dank für die zweite Variante der verschiedenen Zahldarstellungen!
So können die Kinder, wenn sie mit dem Auslegen starten, die Karten erstmal nach Farben sortieren - dies gibt erstmal eine Grundordnung. Und dann können die Kinder Farb-Häufchen für Farb-Häufchen abarbeiten. Ich freue mich schon auf den Einsatz!😀
Meine Kinder haben diese Material schon genutzt und gerne damit gearbeitet. Das erste Auslegen hat seine Zeit gebraucht und es waren auch noch einige Fehler drin. Es macht also Sinn, sich damit noch einmal zu beschäftigen und immer wieder sortieren zu lassen.
LG Gille