Vielleicht ist es sinnvoll nochmal zusammenzufassen,
dass für das Bearbeiten sämtlicher Kopfrechenheftchen
Grundvoraussetzungen gegeben sein müssen.
Die Kinder müssen den Zahlenraum bis 100
in seiner Struktur erfasst haben
und ein grundlegendes Rechenverständnis mitbringen.
Für Kinder mit besonderem Förderbedarf in Mathe
sind diese Hefte zum Trainieren nicht geeignet.
Diese Kinder brauchen immer Material,
Anschauung und eine Strukturierung der Aufgaben.
Ich bin mir sicher,
dass ich im Laufe der Zeit noch Material entwickeln werde,
was auf Kinder zugeschnitten ist,
die hier einen besonderen Förderbedarf haben.
Für meine Viertklässler brauche ich solches Material im Augenblick nicht
und so wird auch hier für diesen Bereich
in nächster Zeit nicht viel entstehen.
LG Gille