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die Nutzungsrechte des Lernstübchens in Zeiten von Corona

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im Augenblick werden wir häufiger gefragt, wie man unter den besonderen Bedingungen des Distanzunterrichts mit meinem Material umgehen kann, denn so wie üblich, es den Kindern im Unterricht zur Verfügung zu stellen, ...

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07.01.2021
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... brauchen leere Ordner! Ich habe den großen Luxus, dass ich alles, was ich im ...

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31.05.2014
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die uns immer wieder beschäftigen und um die man sich mal mehr und mal weniger Sorgen macht im ersten Schuljahr haben wir sehr intensiv ...

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06.08.2015
3 Kommentare
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mein Gruß zum Jahreswechsel...

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mal geht es mir leicht von der Hand und ein anderes mal sitze ich vor den Tasten und raufe mir die Haare... was soll ich sagen🤔 aufmunternd soll es sein, ...

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30.12.2024
14 Kommentare
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entschieden habe ich mich dafür, jetzt im ersten Schritt an dem Partnerrechnen im ZR bis 100 weiterzuarbeiten, denn das haben meine Kinder gerne genutzt und lässt sich auch ...

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08.08.2024
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Wie funktioniert die neue Kategorisierung und wo sind die alten Labels hin?
Im Team haben wir gemeinsam eine Kategorisierung entwickelt. Sie teilt die Beiträge zunächst in Fächer (z.B.: Mathe) und deren Bereiche (z.B.: Arithmetik) auf, differenziert dann noch einmal den Inhalt nach Schwerpunkten (z.B.: Zahlenraumerweiterung) und ist darüber hinaus mit weiteren Labels benannt.

Dadurch bietet dir das Archiv die Möglichkeit mit einer Suchfunktion inklusive Filter zu suchen oder einfach nur zu stöbern.

Ein besonderes Etikett ist das weitere Label mit Schnupperdatei . Dies kennzeichnet Dateien, die du bereits mit einem kostenlosen Schnupper-Account herunterladen kannst.

Die alten Labels wurden in die neue Kategorisierung eingearbeitet. So findet man z.B. die Blogbeiträge mit dem alten Label MA 2 Zahlraumerweiterung nun in
Fach Mathe
Bereich Arithmetik
Inhalt Zahlenraumerweiterung
Klasse 2