mit dieser Aufgabenstellung konnte ich den Kindern eine Freude machen, sie haben fleißig mit den Spiegeln gearbeitet und die richtigen Spiegelbilder auch gefunden ...

ich vermute, dass meine Kinder wirklich sehr individuelle Wege beim Rechnen über die Zehn gehen und teilweise sehr ungewöhnliche Rechentricks nutzen das ...

und auch diese Übungsform erscheint mir sinnvoll... und auch hier lassen sich eigene Strichlisten erstellen, die man miteinander vergleicht oder nutzt, um die Zahlenbilder zu benennen

hier muss man ein bisschen aufmerksam rund um größer oder kleiner sein und vielleicht ein bisschen knobeln, aber auch diese Übung ist zu schaffen,

auch diese Übung lässt sich gut mit Plättchen gestalten und es kann geschätzt werden, bevor man eine Vermutung äußert, welches die größere Menge sein wird... ...