rund um das Lesen sind die Möglichkeiten der Kinder breit gestreut und sie individuell abzuholen ist nicht einfach wenn man sie differenziert fördern möchte, dann ist es immer grundlegend wichtig, die Kinder ...

hier hat mich jetzt eine liebe Kollegin unterstützt und Sätze zu meinen Bildern fomuliert, ein herzliches Dankeschön an die liebe Jutta, so konnte ich das Wortmaterial, das es ja bereits ...

hier jetzt mal ein Leseweg, wo schon einiges zu lesen ist, aber zu schaffen ist es bestimmt... LG Gille

hier jetzt ein zweites Lesedomino mit Enno und seinen Freunden und ein erneutes ganz herzliches Dankeschön an Martina, die in den letzten Wochen sehr emsig an unserem Enno-Projekt gearbeitet und auch diese wunderschönen Bildchen ...

hier jetzt ein Lesedomino mit Enno und seinen Freunden und ich hoffe sehr, dass es hier in einem guten Tempo mit dem Material weitergehen kann... rund um Enno ist so viel an Ideen zusammengekommen ...

hier jetzt einmal die ersten Lesekärtchen zu Enno und ich kann mir vorstellen, dass ich sie auch noch ergänzen kann, um eine erste Idee zu vermitteln, was das für ein Persönchen sein könnte, der kleine Enno... ...

hier jetzt mal wieder etwas zum Lesen, ich setze es im 2. Schuljahr ein und nutze die Bilder auch zum Erzählen und dem Schreiben von eigenen kleinen Texten... LG Gille

ich habe mich mal an dem Schreiben von Sätzen für das Partnerlesen versucht und bin gespannt, wie es funktionieren wird... hier ist das Wortmaterial jedenfalls nicht immer ganz einfach zu lesen ...

hier jetzt noch Aufgaben zu den bereits verfügbaren Lesetexten in Silbenschrift, die sowohl das lineare als auch das punktuelle Lesen fördern und die Katja wieder konzipiert hat... und wer mag kann ...

in meiner Fördergruppe rund ums Lesen sind im Augenblick Sachbücher von ganz besonderem Interesse und auch wenn die Kinder sie im Augenblick noch nicht selbstständig lesen können, finde ich es ...