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Mathe Arithmetik Standortbestimmung

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Klasse 2 ZR 100 mit Einern mit ZE-Zahlen mit Übergang mit Z-Übergang 100er-Feld Rechenweg Kärtchen Aufgabenkarten Legematerial Einführung Zahldarstellung Rechenstrich Zahlenstrahl Analogieaufgaben malen mit Anschauung Addition Material

Veröffentlicht

15.11.2015

Schrift

Grundschrift (Will Software)

Liebe Gille, manchen Kindern fällt es immer schwer, sich für einen Rechenweg zu entscheiden. Deine verschiedenen Möglichkeiten hängen nun bei mir als Tipps für die Addition in der Klasse und werden von den Kindern gern genutzt, um nochmal zu schauen, wie der Weg funktioniert. Nun geht es an das Minusrechnen. Meinst du, du könntest diese Wege auch für die Subtraktion erstellen? Oder benötigst du das selbst gar nicht? Ich würde mich jedenfalls sehr freuen! Einen stimmungsvollen 2. Advent mit Kerzenlicht und Tannenduft wünscht dir Caroline
von Unbekannt am 05.12.2015 um 13:46 Uhr 0
Gut, dass du dran erinnerst. Bei mir hängen sie nicht in der Klasse, wir haben sie in der Tafel genutzt und dann irgendwann wieder abgenommen. Ich werde die Plakate auch für das Minusrechnen noch machen. Für einige Kinder sind sie auf jeden Fall eine Hilfe. Ich hatte sie bis jetzt vergessen, weil mit dem Minusrechnen noch nicht alle Kinder wirklich intensiv beschäftigt sind... LG Gille
von Gille am 05.12.2015 um 17:02 Uhr 1
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addieren über den Zehner - Tafelmaterial (3)

wenn man die Kinder rund um die Addition über den Zehner
erst einmal selbst probieren lassen möchte,
was sie schon können,
dann wären die Veranschaulichungen,
die es bis dahin schon gab sicher eine Hilfe...

und so habe ich noch einmal einiges zusammengestellt
und könnte mir eine Standortbestimmung 
auch auf einem leeren Blatt vorstellen

mögliche Aufgaben
und Rechenstrategien können an der Tafel hängen
und die Kinder können schauen,
was sie mit diesen Hilfen selbstständig hinbekommen...

LG Gille