in der letzten Wochen werden wir das Thema "Nomen" noch ansprechen und das Material für die Erarbeitung ist jetzt fertig ... LG Gille ...

hier jetzt noch Material, um auf Nomen aufmerksam zu machen und die passenden Artikel zuzuordnen ohne lesen und schreiben zu können...

hier jetzt die überarbeiteten Klammerkärtchen zu der Bestimmung von bestimmten Artikeln (der - die - das) und natürlich können ...

mit diesem Material haben meine Kinder gerne und viel gearbeitet und so hoffe ich, dass ich sie damit auch wieder motivieren kann hier ...

mal wieder ein Deutschmaterial, das ich hochladen kann und zum Fördern nutzen werde... Die Kinder werden dazu auch den einen oder anderen Auftrag ...

dazu würden sich jetzt Übungen anbieten... hier mal eine Vorschau und wenn ihr Lust habt, könnt ihr gerne posten, ...

wie immer sind die Möglichkeiten der Kinder rund ums Lesen sehr breit gestreut... während die einen die ersten kleinen Sätze sinnentnehmend lesen, ...

hier kann man jetzt das Wortmaterial zum Lesen üben nutzen und den entsprechenden Bildern zuordnen... ich würde das Lesematerial gesondert auslegen, denn viele Kinder versuchen die Bilder zu benennen ...

hier ist jetzt Wortmaterial den verschiedenen Gruppen zuzuordnen und das Bildmaterial, das für die Einführung gut nutzen kann ist auch so ausgewählt, dass es diesen Gruppen zuzuordnen ist... ...

hier müssen die Nomen gelesen werden, zu denen dann der richtige Artikel zu finden ist... das Wortmaterial ist fast vollständig eine Auswahl ...