hier jetzt das nächste Level, die unteren Ausschnitte sind in die oberen Felder zu übertragen und die Ausschnitte untern sind jetzt kleiner, ...

ich meine, das sollte man immer wieder tun und mit vielefältigen und differenzierten Übungen kann man die Kinder auch leicht motivieren und sie beim eifrigen Arbeiten beobachten ...

hier Formen, mit denen man legen kann und eine kleine Kartei...

eine Aufgabe, um das Gedächtnis zu trainieren... ob mein Heft zum Falten, Tackern und dann Kanten abschneiden so wirklich richtig ist, da bin ich mir nicht ...

ein bekanntes Aufgabenformat aus der Geometrie, das sich wunderbar mit sprachlichen Elementen verbindet... im Arbeitsheft tauchen dazu immer nur wenige Aufgaben auf ...

hier sollen die Kinder das eine Kärtchen finden, was nicht dazu passt und für viele Kinder ist es hilfreich, wenn sie die Karten zum Vergleichen nebeneinander ...

hier jetzt in dem bekannten Level vier Arbeitsblätter, denn sie ließen sich gut einsetzen, aber nicht so, dass jeder das gleiche AB bekommt, denn ...

nach den ersten Beobachtungen kann ich mir die Aufgabenstellung für Kinder mit besonderem Förderbedarf gut so vorstellen... LG Gille zur ...

bevor ich dieses Material differenziere will ich es so für alle ausprobieren und kann dann schauen, in welche Richtung ich verändern kann... ...

Hier jetzt die nächsten 12 Arbeitskarten, gedacht zum Laminieren... (ich überlege, ob ich zu diesen Karten noch einen Arbeitspass erstelle) euch einen schönen Abend