Auf Grund der Rückmeldung, dass dieses Kopfrechenspiel nicht leicht gewesen ist, was ich mir auch schon dachte, hat es mich einfach in den Fingern gejuckt, meine Idee umzusetzen.

Für Minusaufgaben im gleichen Zahlenraum und immer mit Übergang habe ich auch noch ein Spiel erarbeitet. Jetzt fehlt nur noch die Mischung... LG Gille P.S. kleine Fehler verbessert am 28.03.2014 ...

Jetzt konnte ich es doch nicht lassen, noch ein Kopfrechenspiel zum Rechenheft vorzubereiten. (Gleicher Zahlenraum und gleicher Aufgabentyp, allerdings erstmal nur plus) Hier muss man immer ein bisschen überlegen, wie man ...

Zusammenarbeit ist doch was Feines! Eine liebe Kollegin hat sich einen Lösungsschlüssel erstellt und ihn mir zugemailt. Ich durfte die Zahlen nutzen, um jetzt für alle, die die ...

In einer kleinen Lerngruppe des 2. Schuljahres konnte ich die bereits vorgestellten, aktuellen Karten heute sinnvoll einsetzen. Für diese Kinder waren die Diffenenzierungsstufen passend und als eine Übung der Stunde wirklich gut geeignet. Die ...

Nachdem ja doch nicht nur wir Kopfrechnen, kann auch dieses Heft vielleicht von euch genutzt werden. Diesmal der Zahlenraum bis 1.000, die Aufgaben gehen immer über den Hunderter und trainieren einfach nur ganz ...

Die bereits bekannte Aufgabenstellung reizt mich, sie auch so vorzubereiten, dass sie für meine Klasse eine Herausforderung darstellt. Die 9 Aufgabenkarten werde ich morgen mit einer kleinen Gruppe bearbeiten, um genau zu sehen,

In Mathebüchern findet man überall ähnliche Aufgabenstellungen:den Querschnitt eines Hauses mit der Einsicht in verschiedene Zimmer, mit dem Auftrag, die Gegenstände oben im jeweiligen Plan unten zu markieren oder eine Schatzkarte mit Gegenständen,

Auch hier ist den Möglichkeiten der Differenzierung so schnell keine Grenze gesetzt. Die Übung schult die visuelle Wahrnehmung und als Augengymnastik ist sie außerdem geeignet. Für meine Klasse kann ich den Schwierigkeitsgrad sicher noch weiter ...