hier jetzt noch eine Aufgabenzusammenstellung, die man im vierten Schuljahr nutzen könnte, um mit den Kindern zu schauen, was sie tatsächlich verinnerlicht haben und wo noch Förderbedarf ist... ...

hier jetzt noch einmal Aufgaben zum Plusrechnen im 2. Zehner und aktuell sieht das Thema im Augenblick natürlich nicht aus, aber für die Kinder, die im ersten Schuljahr unter den schwierigen Bedingungen ...

und hier jetzt die Aufgabenkärtchen für den Zahlenraum bis 100 sie unterscheiden sich, indem einmal nur Einerzahlen addiert oder subtrahiert werden und dann ZE-Zahlen und es gibt jeweils Aufgabenkärtchen

wenn man jetzt nach den Sommerferien in den Jahrgangsstufen schaut, wo die einzelnen Kinder stehen, dann ist schnell klar, dass der Lernstand unterschiedlicher denn je ist... im 2. Schuljahr ist ...

hier jetzt die entsprechenden Aufgabenkärtchen für den ZR bis 20 hier gibt es die Unterscheidung mit Übergang oder im zweiten Zehner ohne Übergang und auch diese Kärtchen werde ich einsetzen, ...

die Miniaufgabenkärtchen werde ich jetzt ganz systematisch für verschiedene Zahlenräume anbieten und in den nächsten Wochen für die Standortbestimmung von Kindern mit Unsicherheiten im Rechnen einsetzen... Ziel ist es, für alle Aufgaben ...

ankommen und aufholen heißt die Parole von offizieller Seite und ich weiß nicht, wie ich sie finden soll... vermuten würde ich, dass sie gut gemeint sein wird, aber gleichzeitig löst sie doch ...

hier jetzt das letzte Heft zum Schreiben der Ziffern und dem Erkennen von Mengen... wichtig ist es für Kinder, die erst eine Mengenvorstellungen entwickeln müsssen und sich auch mit dem Schreiben von Ziffern ...

hier jetzt das Selbstlernheft für die Zahlen von 4 bis 6 auch wieder so konzipiert, dass die Seiten sehr locker gestaltet sind und den Kindern nicht das Gefühl vermitteln: das schaffe ich ja nie... ...