zu Lesetexten sollte es immer auch (Verständnis-/Such-)Aufgaben/Fragen geben, denn sonst ist die Versuchung groß, die Leseaufgabe nicht wirklich ernst zu nehmen und so das Lesen nicht wirklich kontinuierlich zu trainieren... ...

für die Leseförderung habe ich heute diese Texte geschrieben... sie bieten unten all die kleinen Wörter des Textes, die man zum "Blitzlesen" nutzen kann und so kann man sich mit dieser Übung auch ...

jetzt gehen für viele die Ferien zu Ende und ich möchte doch endlich auch den zweiten Teil meiner Feriengeschichten zur Verfügung stellen... sie können ...

hier jetzt ein paar Leseblätter zu den Erzählbilden, die man natürlich in erster Linie als Lesematerial nutzen kann, die aber auch als Schreibanregungen dienen oder möglicherweise auch in Teilen abgeschrieben werden ...

für die nächste Zeit werde ich den Kindern immer wieder Lesehefte zusammenstellen und vielleicht kann auch der eine oder andere mit meinen Deckblättern etwas anfangen... LG Gille

rund um das Lesen sind die Möglichkeiten der Kinder breit gestreut und sie individuell abzuholen ist nicht einfach wenn man sie differenziert fördern möchte, dann ist es immer grundlegend wichtig, die Kinder ...

hier jetzt eine Minikartei mit kurzen Geschichten zu drei Bildern und einer Auswahl von Arbeitsblättern, die man als Schreibblätter nutzen kann, wenn man eigene Geschichten zu den ausgewählten Bildern schreiben möchte... ...

rund ums Schreiben beginnt es bei uns mit einem Rondell und ich habe gerade das Schreibblatt für meine Lerngruppe noch einmal neu ...

hier noch ein Material mit den Bildern von Frau Locke die vier Lesetexte dienen als Anregung zum Schreiben eigener Geschichten und letztlich ist ...

hier sind letztlich die gleichen Geschichten sprachlich einfacher aufgebaut. Die Texte hat Viola geschrieben und mir netterweise zur Verfügung gestellt. Auch die Schreibblätter habe ich noch einmal anders angeboten,