hier sollen die Kinder überlegen, welche Ergebniszahlen zu den jeweiligen Reihen gehören und entsprechend ankreuzen... (mit Lösung) ...

bewährtes Material aus dem ZR bis 10 biete ich den Kindern auch für den erweiterten Zahlenraum an... LG Gille ...

hier jetzt der letzte Aufgabentyp rund um Platzhalteraufgaben und einem schwirrt fast ein bisschen der Kopf, wenn man über die Versprachlichung der Aufgabe nachdenkt... (Wie viele hatte ich, wenn ich 3 weggenommen habe und 2 jetzt noch ...

hier sind jetzt sämtliche Minusaufgaben auf einem Arbeitsblatt zu finden und die Platzhalter finden sich hinten... (Ich habe 5. Wie viel muss ich wegnehmen, um noch 3 zu haben...) (Jetzt habe ich 3, wie viele habe ...

hier jetzt die nächsten Arbeitsblätter zu Platzhalteraufgaben im ZR bis 6 diesmal sind die Platzhalter vorne und wieder sind auf jedem Arbeitsblatt alle möglichen Aufgaben und können so automatisiert werden... LG Gille ...

um den Zahlenraum bis 6 wirklich sicher abgespeichert zu haben ist es wichtig, dass man mögliche Aufgaben einer Aufgabenfamilie abrufen und auch Platzhalteraufgaben sicher lösen kann... über die Zahlzerlegung und Handlungen ...

nach den ersten Beobachtungen kann ich mir die Aufgabenstellung für Kinder mit besonderem Förderbedarf gut so vorstellen... LG Gille

hier jetzt für die gemeinsame Arbeit noch Tafelmaterial, das sich in einer kleinen Gruppe wunderbar einsetzen ließ und die Kinder ins Gespräch gekommen sind... LG Gille ...

heute habe ich mit diesen Arbeitsblättern sehr erfolgreich mit Kindern gearbeitet, die jetzt am Anfang des zweiten Schuljahres noch einmal das Minusrechnen im ZR 10 wiederholen und Bildern die entsprechende Minusaufgabe zuordnen sollten... ...