ich persönlich mache mit dem Lesen von Silben gute Erfahrungen, denn die Kinder können sich auf das Zusammenschleifen der Buchstaben konzentrieren und empfinden einen Erfolg, wenn sie die Silben richtig und immer sicherer ...

auch diese Material kommt mit unseren 12 ersten Buchstaben aus (also A, E, I, O, U sowie M, T, L, S, N, P und F ) und es sind kleine zweisilibige ...

auch dieses Material zum Silbenlesen von zweisibigen Wörtern ist nicht wirklich neu aber jetzt überarbeitet und ein bisschen umfangreicher... LG ...

hier jetzt der 2. Teil der Arbeitsblätter und auch hier ist es so, dass immer ein Buchstabe dazukommt, der dann in jedem Wort auf dieser Seite auch geübt ...

hier jetzt vorerst die letzten Leseübungen im kleinen Silbenraster und jetzt sind all unsere 12 ersten Buchstaben vertreten (also A, E, I, O, U sowie M, T, L, S, N, P und F ) ...

um das Silbenlesen in einen motivierenden Kontext zu rücken, habe ich jetzt 6 schöne Tierbilder herausgesucht und alle Silben unserer unserer 12 ersten Buchstaben (a, e, i, o, u und M-m, T-t, L-l, S-s, N-n, P-p, ...

hier jetzt die zweite Lesedose... hier habe ich noch 12 zusätzliche Kärtchen erstellt, wo man wirklich ganz genau lesen muss (zB. Lupe und Hupe) und die man so wahrscheinlich nicht ...

für die Kinder, die motorisch eine besondere Förderung brauchen, habe ich die Arbeitsblätter jetzt mit sehr großen Linien vorbereitet und immer sind ...

hier jetzt meine Buchstabentabelle zum Aushängen in der Klasse oder auch für Gruppenarbeiten zum Zusammensetzen und vielleicht noch ein paar Gedanken zur ...

ich kann mir gut vorstellen, für so ein Lesespiel das ABC auch an der Tafel hängen zu haben, sodass man nachschauen kann oder wirklich gemeinsam zu überlegen, welcher Buchstabe gesucht wird und dann ...