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Lernstübchen FAQ
13.04.2014

grundsätzliches zu meinem Material

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Lernstübchen FAQ
16.04.2014

unser Sommerferienbonus

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Lernstübchen FAQ
05.07.2018

volle Kraft für einen sauberen Wechsel

froschhandstand bunt.jpeg
Lernstübchen FAQ
22.05.2017

Schreibblätter zur 1. Buchstabengruppe der SAS - i u m n e (Überarbeitung)

BG 1 SchBl 2 10 AB.pdf
Schreiben Schreibschrift
03.08.2021

Mengen übertragen oder ergänzen - ZR 20

Zeichne gleich viele Punkte ZR 20.pdf
Arithmetik Zahlenraumeinführung
28.11.2023

die wunderbare Zeit ...

Zeit - Petrlik.jpeg
Lernstübchen Ausblick
16.07.2014

Lesespiel Anlaute

Lesespiel gleiche Anlaute 1.pdf
Schreiben Buchstabenkurs
29.10.2019

Tiernamen mit Silben bilden

Tiernamen aus Silben Bilder.pdf
Lesen Erstlesen
02.11.2023

Konzentration fördern (1)

immer 4 farbige Formen finden.pdf
Geometrie visuelle Wahrnehmung
11.01.2022
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100.000 Seitenaufrufe ...

Gruß von Gille Lernstübchen FAQ

... eine gigantische Anzahl in wenigen Wochen. Über das große Interesse freue ich mich sehr und bedanke mich herzlich. Es zeigt, dass es doch viele engagierte Lehrer*innen gibt, die ...

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13.04.2014
4 Kommentare
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grundsätzliches zu meinem Material

Gruß von Gille Lernstübchen FAQ

Ich liebe die Farben und habe durchaus Sinn für Gestaltung. Trotzdem ist bei mir nicht alles farbig unterlegt und wunderschön geschmückt. Das hat viele Gründe: Bilder, die man ...

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16.04.2014
6 Kommentare
Schnecke.jpeg

unser Sommerferienbonus

Gruß von Gille Lernstübchen FAQ

viele haben schon Sommerferien und die Zeit rennt nicht mehr so... auch in den Schulen, in denen noch ...

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05.07.2018
2 Kommentare
froschhandstand bunt.jpeg

volle Kraft für einen sauberen Wechsel

Gruß von Gille Lernstübchen FAQ

Dies ist natürlich nicht mehr der aktuelle Stand. Diesen und wie du einen Download-Zugang erhältst, kannst du in den FAQ nachlesen. ...

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22.05.2017
keine Kommentare
BG 1 SchBl 2 10 AB.pdf

Schreibblätter zur 1. Buchstabengruppe der SAS - i u m n e (Überarbeitung)

Deutsch Schreiben Schreibschrift

jetzt habe ich die Schreibblätter zur ersten Buchstabengruppe (i, u, m, n, e) noch einmal vollständig überarbeitet und dem angepasst, was der Einsatz im Unterricht deutlich gemacht hat... in der ersten ...

Arbeitsblatt Klasse 2 Klasse 3 Buchstabe E - e Buchstabe I - i Buchstabe M - m Buchstabe N - n Buchstabe U - u Nachfahrübung Nachfahrbuchstaben Silben schreiben Wörter schreiben Schreiben in Linien
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03.08.2021
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Zeichne gleich viele Punkte ZR 20.pdf

Mengen übertragen oder ergänzen - ZR 20

Mathe Arithmetik Zahlenraumeinführung

und hier jetzt noch die Arbeitsblätter, wo Mengen bis 20 zu übertragen oder zu ergänzen sind und es schien mir hier sinnvoll zu sein, die Mengen bereits auf der linken Seite ein wenig zu ...

Arbeitsblatt ZR 20 Anzahlerkennung Mengenerfassung
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28.11.2023
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Zeit - Petrlik.jpeg

die wunderbare Zeit ...

Gruß von Gille Lernstübchen Ausblick

... und wie schnell ist sie einem durch die Finger geronnen? Wem geht es nicht so? Die Ferien lassen einen glauben, dass man unendlich ...

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16.07.2014
9 Kommentare
Lesespiel gleiche Anlaute 1.pdf

Lesespiel Anlaute

Deutsch Schreiben Buchstabenkurs

heute habe ich das erste Lesespiel im Kreis eingeführt und das Thema gleiche Anlaute dafür genutzt im Material ist ein größeres Spiel und ...

Material Klasse 1 Lesespiel Abhörübung Anfangslaute abhören
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29.10.2019
11 Kommentare
Tiernamen aus Silben Bilder.pdf

Tiernamen mit Silben bilden

Deutsch Lesen Erstlesen

um das Silbenlesen in einen motivierenden Kontext zu rücken, habe ich jetzt 6 schöne Tierbilder herausgesucht und alle Silben unserer unserer 12 ersten Buchstaben (a, e, i, o, u und M-m, T-t, L-l, S-s, N-n, P-p, ...

Material Klasse 1 Kärtchen Leseförderpaket 2 Silben lesen Erzählanlass Silben
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02.11.2023
2 Kommentare
immer 4 farbige Formen finden.pdf

Konzentration fördern (1)

Mathe Geometrie visuelle Wahrnehmung

wahrscheinlich stellen wir alle im Unterricht fest, dass es den Kindern schwer fällt, sich zu konzentrieren und bei der Sache zu bleiben... ich finde es wichtig, immer wieder den Fokus auf die ...

Kartei Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 kontrastreich vergleichen Formen erkennen Formen merken
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11.01.2022
8 Kommentare
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Wie funktioniert die neue Kategorisierung und wo sind die alten Labels hin?
Im Team haben wir gemeinsam eine Kategorisierung entwickelt. Sie teilt die Beiträge zunächst in Fächer (z.B.: Mathe) und deren Bereiche (z.B.: Arithmetik) auf, differenziert dann noch einmal den Inhalt nach Schwerpunkten (z.B.: Zahlenraumerweiterung) und ist darüber hinaus mit weiteren Labels benannt.

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Bereich Arithmetik
Inhalt Zahlenraumerweiterung
Klasse 2