... dann müsst man mit diesen Blättern zeigen können, was man kann für Kinder, die in der Wiederholungsphase zeigen,

so könnte eine Partnerarbeit zum Legen von Geldbeträgen aussehen.. zunächst legt und zeichnet jeder für sich, dann vergleicht man die Möglichkeiten, ...

hier jetzt noch einmal die Platzhalteraufgaben zum Legen gesprochen haben wir: Ich habe noch ...

hier jetzt zu den Arbeitsblättern das passende Tafelmaterial und vorab werden wir mit Plättchen Aufgaben legen und ausprobieren, wie es ist, wenn man erst die eine oder andere Menge ...

Katjas Beitrag motiviert mich wie immer, zu überlegen, was ich an Material noch erstellen sollte, um das Arbeiten für die Kinder, die intensiven Förderbedarf haben, auch möglich zu machen, denn ...

es kennen sicherlich nicht alle, wie es ist, wenn man morgens in die Schule kommt und man auf dem Vertretungsplan dann nachlesen kann, wo man heute eine Lücke stopfen soll,

das ist rund um die Zahlraumerweiterung immer der erste Akt... und ich kann mich erinnern, dass wir dabei auch schon eine Menge Spaß hatten...