jetzt habe ich wirklich lange überlegt, wie ich für die schriftlichen Rechenverfahren einen Rechenspaziergang hinbekommen kann und habe eine Idee entwickelt... für das Addieren habe ich meine Idee auch umgesetzt - ...

in der augenblicklichen Situation sieht man zwar vieles nur aus der Ferne, aber manches damit doch auch unter der Lupe... die vielen einzelnen Kontakte zu Kindern, beratende Gespräche mit Eltern und ...

da habe ich gestern mit einer Lerngruppe ein Zahlenbingo gespielt und sie waren auch alle ganz konzentiert bei der Sache, die vorgelesenen Zahlen auf ihrer Bingoplatte zu finden und ein Plättchen abzulegen, ...

die Bingospiele lassen sich im Unterricht sehr flexibel und gut einsetzen, sie können zum gemeinsamen Kopfrechnen genutzt werden und alle können gleichzeitig rechnen, sie können aber auch prima genutzt werden, ...

ich kann im Augenblick meine Enkelkinder (3, 4 und 5 Jahre) beobachten, mit was für einem Interesse sie ein Zahlenverständnis entwickeln und mit wie viel Begeisterung und Hartnäckigkeit sie sich Spiele ausdenken, ...

ich bin immer wieder überrascht, wie viele Möglichkeiten es gibt, (sinnvolle) Kopfrechenblätter zusammenzustellen... wenn man aber bedenkt, dass sich durch die Aufgabentypen, die es gibt, und die man ganz ...

im Augenblick neue Inhalte einzuführen, wenn die Kinder gar nicht in der Schule sind, das finde ich sehr schwierig und ich bin auch nicht sicher, ob es überhaupt sinnvoll ist... ...

ich werde den Kindern in diesem Jahr - ich meine fast zum ersten Mal - sowohl in Mathe als auch in Deutsch ein paar Möglichkeiten anbieten, was sie in den ...

so ihr Lieben, ich wage mal einen Vorstoß, denn in den letzten Wochen ist es mir tatsächlich nicht möglich gewesen, am Schreibtisch zu sitzen und mich auf eine Aufgaben zu konzentrieren...